班主任经验交流 立规矩， 成方圆-----我和班规的故事

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时间过得真快，六月，我送走了教了六年的毕业班，9月，就迎来了一年级的小朋友。六年的轮回，我深刻地认识到学生行为习惯的重要性，在开学伊始，就在思考关于养成教育的事情。

        开学了，我从四楼高年级办公室搬到一楼低年级办公室，整理物品时，发现十多年前制定的一份班规。那是我和当时教的一一班的孩子们一起制定的。孩子们把自己的想法提出来，我结合文明礼仪、卫生习惯、学习习惯、与人相处等多个方面的要求进行总结，然后编成七言儿歌，语言简单易懂，押韵上口，孩子们很快就会背了。平时，有人违反纪律，我只要提起相关规定的那一句，孩子们就会自动接下去，犯错的孩子马上就明白了自己的问题，能及时改正，效果很好。班规很长，因为随着年级的升高，还有关于值周等其他方面的要求陆续添加进去。我欣喜万分，把班规拿了出来，哎，时间太长，纸皱的不成样了，里面关于值周要求的内容现在也不需要，于是，我重新打了电子稿，删减了一些内容，又到复印店里，请人重新设计了版面，打印出来。好了，大功告成！

         一年级新生入学较晚，学校大队部布置各班办黑板报，内容是“新学期新打算”，我想了又想，除了写上欢迎的话语外，专门给班规留了一块位置，并在旁边写下了“立规矩，成方圆”六个字。新生报到第一天，我们召开了家长会，我指着班规对家长们说；“孩子们的思想可以是活跃的，天马行空的，一个问题可以从不同角度去看，有很多个答案。但是，行为习惯必须要规范，要讲文明，讲卫生，爱劳动，爱学习，要诚实守信，勇敢积极，请家长们配合我，让孩子尽快背会班规并按要求去做，家长们也要熟知班规，在家里也这样要求孩子。而且还要以身作则，给孩子做出榜样。”家长们读了班规，都表示赞同。宋昕遥小朋友的家长更细心，专门给孩子打印了注音版的班规。一时之间，班里掀起学习班规的热潮，两周之内，所有孩子都会背了。

        放学时，孩子们排着队伍，背诵着班规走出校园，真是朝气蓬勃，展示出实验小学的风采！看着他们，我心里充满喜悦：“立规矩，成方圆！好习惯成就大未来！”