桂美版小学四年级下册美术《2 别具一格的建筑》精品教案

桂馥兰香

2 别具一格的建筑        （共 2 课时        第 1、 2 课时）
教学目标：
1、初步了解我国少数民族居住的建筑为何别具一格。
2、学习用线描的方法，自主设计一座别具一格的建筑物，培养学生的创造能力、想象能力和表现能力。
3、懂得建筑的人文因素，关注生活，热爱生活，增强对古代建筑物的认同
感受保护意识。
教学重点： 初步认识我国少数民族的建筑样式与类型， 学习用线描加淡彩的
方法，设计一座新颖独特的建筑。
教学难点：建筑外形与结构的新颖。
教学过程
（一）情景导入激趣。
1、图片展示少数民族建筑，激发学生回忆身边少数民族建筑，出示课本图片，引导学生进一步理解。
小结：我国传统建筑的常见表现手法斗拱、飞檐，梁柱等巧妙结
合。
2、教师出示几幅学生画作，引导学生观察比较。提出问题：这些作品最符合现实形象吗？为什么？
2、欣赏课本中的图片，引导观察表现的特点及手法。
1
3、想一想，找一找，启 学生根据建筑特点找出相配 的 片，帮助学生 一步理解 作的特点。
教 小 ：要画出建筑特点，除表 出它的主体， 要表 与它相适宜的景物，甚至可以装 上 案  ⋯⋯
（二） 展 段
1、  学生交流：你最喜 那一民族建筑，你想怎 表 它？
引 学生展示准 的 料，介 解 并提出自己的 作思想。
2、教  个 学生  自己的想法，表 及 一步启 学生的想象。
3、提出作 要求：
第一  ：完成基本构 。
第二  ：完善构 ，装   也可上色。
4、学生操作，教 加 个 指 。
（三）教  价提示
（1）  关注主体与背景的关系。
教 可以根据 堂具体情况，利用 件 行演示引 。
（2）  引 个 后 生的造型 作。
3 水墨画蔬果 （共 2 课时        第 1、2 课时）
教学目 ：
1、学 中国画写意的技法，初步掌握中国写意工具材料和用笔用墨的方法。
2、学 中国画用笔用墨的方法，体 笔 和墨色的奇妙效果，并用之画有关蔬果 材的水墨画。