实验小学开展校内劳动岗位体验活动

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深刻的教育来自深刻的体验，为了帮助学生树立正确的劳动观念、提升劳动能力、养成良好的劳动习惯和品质，4月1日，郑州大学实验小学开展“我是校园小主人”岗位体验活动。

在班主任及劳育教师的组织下，学生对校园保安、保洁、校园维修、图书管理、仓库管理、餐厅综合服务等工作岗位进行职业体验，了解不同职业的特性。学校以餐厅为平台为学生提供餐厅综合岗位的劳动体验，由餐厅负责人担任同学们的导师，学生向岗位导师老师学习各岗位的工作标准和要求。申报图书管理岗位的学生由图书管理老师对学生进行上岗前的培训，讲解具体工作内容和要求,学生在图书管理老师的指导下进行图书的分类，摆放、登记、清洁、补损等整理工作。

劳动岗位体验结束后，学生根据自评表进行自我评价，岗位责任人对学生活动情况进行评价，在班级内举行校园岗位劳动体验感悟交流会，同学们将自己一天岗位劳动体验的真实感受记录下来，在班级或年级内和同学交流分享。

习近平总书记说过：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。”此次劳动体验课让学生从体验中感受到劳动的乐趣和意义，引导学生树立以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，感恩劳动者的付出，用自己勤劳的双手创造美好的生活。