新花城版小学二年级下册音乐第1课《我们喜爱的歌曲》精品教案

桂馥兰香

第1课  我们喜爱的歌曲
  第一课时《没有祖国哪里会有我》
教学目标：
1．能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱《没有祖国哪里会有我》，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。
2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。向孩子们宣扬健全的人格。      
3.培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、态度、价值观教育的目标。
教学重难点：
在音乐活动中对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。
教学方法：听唱法
教具：多媒体
教学过程：
一、学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》
（一）新课导入：
同学们，在一年级的时候，我们学唱过《国旗国旗真美丽》，《娃哈哈》，等歌曲，今天我们来学唱一首歌曲，名字叫《没有祖国哪里会有我》。听到这个歌曲名，你们会想到什么？
老师先提几个问题：（1）这里的我指的是谁？（2）祖国和我是什么关系？
（3）为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？
师：这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！我们一块去寻找吧！
（二）学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》
1.听一听：
  （1）听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：A难过的 B激动的 C深情的
  （2）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择： A 2/4    B 3/4
  （3）听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声，如有就做出小记号，以便在唱歌的时候做提醒。
  （4）听你最喜欢的一句歌词，并在歌谱上找出来。
  （5）听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？
  （6）听歌曲的速度，并作出正确的选择：A快速 B中速 C慢速
2.看一看
  同学们看一看，歌曲中有没有不认识的字？曲谱里有没有不懂的音乐符号？
有的话，请把它们找出来吧！
3.唱一唱
   A 用“啦”哼唱。
   B轻声跟唱歌词。
   C分男生和女生接龙唱。
4.找一找
   休止符  二分符  歌曲最高音   最低音  连音线  反复记号
5.说一说
  同学们，学了这个歌曲之后，它在表达一种怎样的情感？你想对祖国妈妈说些什么？
6演唱
  全班齐唱，然后请个别同学进行演唱。
（三）总结：我们今天学习演唱了这首歌曲《没有祖国哪里会有我》之后 ，大家觉得我们为自己强大的国家感到自豪吗？－－自豪。好，那么课下，大家再去复习演唱，并找出更多祖国让我们感到自豪的事，好吗？

桂馥兰香

第二课时《猜 花》
教学目标：
1．通过认、读、拍、唱这一节奏（后十六分节奏），使学生认识并能掌握这一节奏。
2. 通过学唱《猜花》，感受地方民歌的风格特点。（海南歌曲）         
3. 通过综合练习，巩固所学的音乐知识，用各种花来作问答歌唱。
教学重点：新节奏的读，拍、唱。
教学难点：后十六分节奏
教学方法：听唱法
教具：多媒体
教学过程：
一．猜一猜
1．在唱歌之前我们先来做猜谜游戏，老师来问，你们来猜。
什么花儿空中开，花儿红的像火焰？
生：（——同学先举手，答木棉花，说明学生对花还是认识得多）
什么花儿腊月开，朵朵夹在雪花中？
生：（——同学很聪明，说我拿着梅花。）
什么花早上，很象一个小喇叭？
生：（基本上全班同学都知道喇叭花，这说明学生对花还是认识比较多喔）
教师：这么多漂亮的花已经被作曲家做成了一首好听的歌曲了，好的，拿让我们一起来听一听吧。
2．听一听：说说歌曲是怎样一种情绪,有什么特点?都有哪些演唱形式？（解释什么是演唱形式）演唱形式是指齐唱、独唱、重唱、合唱等演唱的组合形式，是演唱的表现形式。用什么样的演唱形式要根据歌曲题材、体裁和要表现的情绪而定。齐唱 、独唱 、重唱和对唱 、合唱 、表演唱 、领唱 、轮唱 、小组唱 、大联唱 。
师：问答式的演唱。
3．找一找，学我做：（后十六节奏）
师：在歌曲里有一个节奏很特别，我们一起来找一找，并且学我做。
 听辩并模仿老师拍出来的节奏。
2/4 ×××   × | ×××  ×|   举双手
4.再播放一次歌曲,找一找,这样的节奏在哪里出现了,出现的地方我们用一个小动作来表示.让我知道你们找到了。播放歌曲
5.学一学:现在就让我们来一起学习这首好听的歌曲,模唱法。
A.读读歌词，着重读（嘁不隆咚镪隆咚镪）
B．教师引导学生学习歌曲，配合形式。
C.学唱歌词:可教师先问,学生来答的形式学习
6.唱一唱:现在轮到你们来表现了,大家想想我们用什么形式来演唱歌曲呢？
领唱，合唱。（师领唱）、分两组对答演唱、分男女生等多种形式，并互相进行评价。
7．看一看：同学们有没有觉得这首歌曲有什么不同之处呢？
关于海南的一些小知识。地理特点：海南岛－中国南海上的一颗璀璨的明珠，是仅次于台湾的第二大岛．中国陆地面积最小，海洋面积最大的省。土地总面积33920平方公里.森林面积1714700公顷.森林覆盖率 达51％，约占全省森林面积一半的热带天然林。　
气候特点：海南地处热带，位于东经108度37分，-111度05分，北纬18度10分,-20度10分之间年平均气温23-25°C，最冷的2月平均16-20°C，最热的8月为25-29°C，年均降水量1500毫米，长夏无冬。
文化特产：土特产：咖啡、腰果、胡椒、椰子食品、热带水果及果脯、海产干品、特色茶叶、鹿茸胎胶、鹿血酒、鹿茸片、鹿鞭酒等。
　工艺品：椰雕、贝雕、木雕、根雕、牛角雕、珍珠、水晶、贝壳、红豆、佛珠等。　吃：在海南一定要吃生猛海鲜、临高乳猪等风味美食，还有文昌鸡，加积鸭， 东山羊，和乐蟹四大名菜，当然椰汁一类的饮料及酒也少了哟。
总结：
我们学习了歌曲《猜花》，这是一首来自哪里的民歌？我们今天见到了一个新的节奏是什么？如有时间拍一拍
下课后同学们想一想还有哪些花可以来歌颂，自己试着编一编，下节和大家一起来分享好吗？