新人教版一年级下册数学总复习《复习人民币和找规律》精品教案

桂馥兰香

总复习第4课时   复习人民币和找规律       


教学目标：       
1．知识与技能：认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系，并能进行一些简单的计算。
2．过程与方法：教育学生爱护人民币，培养动脑筋爱思考的习惯。
3．情感、态度与价值观：培养初步的分析、综合能力，及学生之间的合作精神。
学习重点、难点：
        加强学生对“人民币”“找规律”的认识，培养学生应用数学的能力。
学法指导：
        合作练习
学习过程 ：
        一、复习过程：
1、复习元、角、分的认识。
（1）我们学过人民币的单位有哪些?
口答：元、角、分。
今天我们来复习元、角、分的认识。
（2）出示面值1角、2角、5角、1分、2分、5分，1元·．．．人民币。（3）说出各人民币的名称。
（4）回答它们间的进率。
①1张2元可以换几张1元?
②1张1元可以换几张5角?
③1张1元可以换几张1角?
④1张5角可以换几张1角?
　⑤1张1角可以换几张1分？
（5）总结进率。
2、练一练：
（1）1元2角=（  ）角  15角=（  ）元（  ）角
（2）课本96页第9题填写完整。
（3）课本第96页第10题。
2、复习找规律。
（1）完成课本第96页练习二十一的第11题。
（2）完成课本第97页练习二十一的第12题。
（3）完成课本第97页练习二十一的第13题。
引导学生先观察再找规律填数。
3、课堂小结
今天我们复习了哪些知识？
各小组派代表汇报。
板书设计
复习人民币和找规律
              1元=10角       1角=10分          1元=100分
              找规律