新人教版一年级下册数学第六单元《第七课时：两位数加一位数和整十数》精品教案

桂馥兰香

第七课时：两位数加一位数和整十数
         
教学目标：1、使学生进一步掌握两位数加一位数和整十数的计算方法，提高计算的正确率。
     2、培养学生分析问题，解决问题的能力
     3、对学生进行爱国主义教育，进行爱集体，维护集体荣誉的教育
教学重点：进一步掌握两位数加一位数和整十数的计算方法
教学难点：提高学生计算的正确率
教具准备：数字卡片
教学过程：
一、综合练习
1、练习十一第16题
看谁算得对
回答：
57+8     6+56=      25+70=     42+6=        71+9=      7+80=       80-60=
68+5=    15-9=     9+72=    37-7=     48+6=
订正后，说十面的计算方法
   42+6=   
先用2+6=8    再用  40+8=48
   57+8=   
先用7+8=15   再用   50+15=65
2、“用数学”14题
（1）学生看到什么？
（2）知道哪些条件？用什么方法解决？怎样想的？
二、课堂作业设计
1、练习十一第12题 13、14
三、思维训练：
    平平和芳芳都集邮，平平给芳芳3张后，两人的邮票同样多，原来平平的邮票比芳芳的多几张？
四、小结：
请大家自我评估一下，通过今天的练习你熟练掌握了吗？


板书设计：               
              两位数加一位数和整十数
          42+6=48                两位数加一位数不进位加法
          57+8=65                两位数加一位数进位加法
          7+80=87                一位数加整十数
          80-60=20               整十数减整十数