作文教学与教师修炼学习心得

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历年来，作文教学一直是语文教学的难点，也是最令语文老师和学生头疼的问题，新课标指出写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。联合培训中，李琳老师给大家分享了如何让学生爱上写作。张少斌老师给大家解读了“教师”。在培训中我不仅认识到了作文教学的重要性，更认识到了如何成为一名优秀的老师。

从李老师的解读中和自己教学实践中，我发现很多孩子不知道作文如何下笔，语言干巴巴的，没有趣味性。对作文有恐惧心理，怕写作文。反思自己的教学作文课流于形式，得过且过，没有真正去培养学生的作文能力。李老师的经验分享让我认识到后作文教学的重要，要把作后讲评落到实处，教学中注重自评、互评和师评三者有效结合。作文教学中还要注重策略，策略包括以下方面，生活中注重生成作文兴趣重于技能；阅读教学指向习作，课外重于课内，讲评重于指导，多改重于多写。

生活是写作的源头活水，每个人的写作都离不开自己的生活。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。生活是学生写作的金石，写作就是说自己的故事，宣泄自己的情绪，表达自己的见闻，如果老师不懂得这一点，就无法在自己的班级里进行写作活动。学生不懂得这一点就无法爱上写作。要学会引导学生在生活中体悟。

张少斌老师解读教师，让我真正明白何为教师，教师的作用就是激发学生不断的努力生长，优秀教师要努力修炼两条命，一身命、一慧命。教师的修炼要做到以下几点：1、有理想。2、恪守师德。3、静心、潜心读书学习。4、做有修养的文化人。5、幽默。6、善言自写。7、见贤思齐。8、公正无私。9、激情。10、乐群。

叶圣陶先生说：教育工作的全部内容是为人师表。我国《教师法》规定教师是履行教学职责的专业人员。在今后的教学工作中努力做一名热爱学生、爱岗敬业、治学严谨、为人师表的好老师。

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