工作随笔 帮助助成长教育教学与学生发展

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夸美纽斯说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”，作为一名教师，我为自己是一名教师而骄傲，同时也感觉在这份工作中自己有很多需要努力，在教学过程中，感谢那些人、那些事、那些理念，是你们让我成长。

作为一名新教师，我觉得我的课堂有很多地方需要借鉴，通过数学组其她组员的帮助，她们分享一些如何管理课堂，可以给学生一些小贴画，然后兑换奖品，运用了奖励的方式，让他们认真听课。同时在教学上，去听其她组员的课，然后组员会在办公室一块探讨每一节课应该怎么讲，所有的这些我觉得对于我的帮助都很大，让我一个新教师在教学的道路上慢慢成长，虽然还有很多不足，但是现在已经相比以前有所进步。分享经验加上自己的学习，我觉得我的教学方式和课堂管理有了不一样的发展，这些都要感谢帮助我的同事们。

作为一名教师，对于学生，在课堂上我觉得要尊重每一位学生，教学的一切都是为了学生，让学生真正成为学习的主人，虽然现在有些方面做的还不好，但是平常与学生的交流和接触，让我和她们更亲近，希望在课堂建立一种民主、自由、和谐的氛围，给学生机会，让他们多多发言，提高数学语言表达能力。

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》书中有给教师的一百条建议,短时间的浅读并不能都将它们完全消化,但给我留下深刻印象的是“阅读”。以前,我局限地认为语文老师和语文学科才需要大量的阅读,看了这本书才发现大家都需要“阅读”,它在各方面的都有着重要的作用。首先阅读能帮助教师成长，在《给刚参加学校工作的教师的几点建议》中,苏霍姆林斯基希望新教师的个人藏书中有三类书,分别是学科专业方面的、人物传记类的和心理学方面的书。坚持阅读这些书,能让一个新教师更全面、更快速地成长起来。其次，阅读能提升教师素养，我们常说“要给学生一杯水,教师应有一桶水”,教师知识渊博和眼界开阔的程度直接影响到他的教学方式和教学效果。苏霍姆林斯基认为教师的教育素养取决于读书,读书,再读书!书籍里蕴藏着丰富的知识,教师们能通过对各类书籍的阅读、思考和研究,找到适合的教育理念,学到深刻的学科知识,懂得各种研究儿童的方法,从而提升自己的教育素养。所以，在以后的时间里，我要认真阅读，然后反思，慢慢提高自己的教学。

在学校里，只有不断学习，不断反思，不断阅读提升自己，才能让自己有所进步。感谢这一路走来的点点滴滴，希望在以后成长之花可以开的更加灿烂。