小学四年级下册体育第15课《队列练习 广播操 武术操》精品教案

桂馥兰香

第15课
学习目标： 在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势
学习内容：队列练习  广播操  武术操
学习步骤：
集体精神的体现
教师活动：1.组织队列的复习主要是原地踏步和齐步走，提高整体的动作的整齐性
2.教师呼口令并进行指导
3.让学生自己呼口令进行集体的练习
学生活动：1.教师的在口令下能够很好的完成动作的整体的整齐性
2.在同伴的口令下能更好掌握好动作的节奏和整体的整齐性
组    织：四路纵队
表现出自己活跃的徒手操技能
教师活动：1.组织学生复习广播操中的准备操和第一节。要提示在准备操中的击掌和踏步动作。
2.教师示范并提示，呼口令
3.示范和提示第一节操中的直臂掌心向下和点头提纵
4.教师呼口令，组织集体的练习
5.分组练习，巡回指导
学生活动：1.认真的看教师的示范和教师的提示
2.跟随教师的口令认真完成动作
3.分组练习时要主动的提高自己的动作的质量。
组     织：四列横队和自由练习

发扬民族的体育
教师活动：1.邀请个别同学为大家演示他掌握的武术操的动作。
2.请同学为其讲评，教师进行总结。并示范动作的运行路线
3.组织集体的练习教师呼口令和动作名称
4.分组练习，巡回指导
学生活动：1.踊跃的为同学们做演示
2.积极的进行评讲
、        3.好好的练习并提高自己的动作的质量。分组练习是要帮助同伴及时的纠正动作。
组    织：四列横队和散点练习