小学三年级下册体育第4课《投掷游戏 》精品教案

桂馥兰香

第四课
学习目标：能够按照老师的要求积极进行体育活动，在投掷活动中遵守纪律，与同伴密接合作，快乐进行游戏活动。
学习内容：投掷游戏
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：1.老师调动学生的积极性,进行队列练习,争取在最短的时间进行进行最有效的练习。
2.讲解行进间踏步走的方法要求和行进路线。
3.选出一名同学做班级的领头人,让他知道他的重要性,带领学生进行规定路线的踏步走练习。
4.询问领头人走后有什么感觉,老师借此机会对学生进行思想教育,并让学生知道我们今后还会叫其他同学做领头人。
学生活动：1.认真的完成队列练习，提高自己的最基本的队列认知和能力。
          2.对老师的讲评充满斗志，并知道队列练习时自己应该怎样做。
组    织：练习队型如图：
   
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二、合作探究\掌握技能
教师活动：1.老师组织学生有秩序的分发小沙包，在场地对面进行各种方式的投掷练习，提示关键看谁投得又高又远，用的是什么方法。
          2.找出班级投掷方法较好，投掷较远的同学，进行演示，组织并提示学生按照他的方法练习。
          3.投远大比拼。
          4.组织学生进行冲过火力网练习。
学生活动：1.积极进行投掷练习，找到适合自己的最佳方法。
          2.相互观察比较，学习最好的投掷方法。
3.快乐活泼的进行练习，积极比拼，勇于表现，展现自己的运动技能。
组     织：徒手练习和比拼时四列横队，自由练习时无固定队型。
三、总结经验、追求更快的进步
教师活动：针对学生的表现情况，对学生再进行课堂常规教育，表扬练习中表现出色的同学。
     
学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价。