小升初期末工作总结

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转眼间，小升初已经结束了。孩子们的六年小学生涯结束了，他们将开始新的初中生活。时间过的很快，刚接触他们时还是六年级下学期，匆忙间一学期已经眨眼而过。

开学初，我接了一个“烫手山芋”，所谓“烫手山芋”，是这个班全校闻名，领导们也很关注这个班。于是乎，我开始了平均分五十分，跟第一、二名相差25分、跟第三名相差22分的教学历程。

我们的教学团队很丰富，有教学经历丰富的任忠艳老师，教学六年级数学将近二十年，还有张同焕老师，也是身经百战；再有就是扈玉玲，虽然年龄不大，但成绩那是相当出色，教学方法相当突出。在这说短不短的说长不长的一学期里，我从他们三个身上学到了很多，尤其是教学方面。我们每周一次大教研，小教研更是无处不在，每天中午吃饭，我们四个都坐在一起，讨论班里学生的情况，很多人都说我们六年就的教研气氛浓厚。

虽然我们班的成绩还是不理想，但是比原来稍有进步，这次期末考试的平均分还是不高，跟第一名的差距是14分，比原来缩小了11分，跟第二、三名的成绩相差11分，跟原来缩小了14分，整体来说成绩稍有提高。在平时的教学中我主要是从以下几个方面来进行的：

我们的数学基础差，我就从最基础的题型抓起，特别是计算题，计算常抓不懈。特别在最后的阶段，我每天上课都抽出专门时间让学生练习简便计算、解方程、解比例这些必考题型。程度好的学生要求全对，程度稍差的要求不那么严格，学困生只要会最简单的就行，我们63个人，每个人都上讲台板演了好几遍，努力用在平时，考试时肯定会有效果的。

还有，扈玉玲老师告诉我课本上哪些题目是原来考过的经典题型，都要多做多练，她还热心的给我画课本的重点题目，重点题目都要做五遍以上，周末给学生布置作业都从课本上精选习题，特别是课本上简答的计算题，我们班最差的学生也会做一两题，一两题也是分呢，是不是?以课本为主，以本为本，从课本向外延伸，事实证明，以课本为主确实是明智的选择，真的很感谢扈玉玲老师。

还有任忠艳老师，最后讲解报纸的时候，我们都划同样的重点题型，她们都是富有经验的六年级老教师，我真的从他们身上学到的太多太多。

这一学期虽然很短，但是我成长的很快！感谢六年级！

期末结束了，下一年我们将迎来新的学生，扬帆起航，乘风破浪！