人教版小学二年级下册体育第40课时《模仿动物爬行 》精品教案

桂馥兰香

课    题 模仿动物爬行    游戏：跳跃争先 课时 第 40 课时
中心备课人  二次备课人
教学目标 1通过情景教学，激发学生积极参与各种体育活动的兴趣和热情，初步形成良好的锻炼习惯。
2.尝试各种动物的动作，发展学生的灵敏、协调和平衡能力，提高身体的活动能力，促进身心健康，发展学生形象思维能力。
3.培养学生的节奏感和动手动脑的模仿能力提高身体的协调性。
教学重点 引导学生发挥想象力，激发表现欲望。
教学难点 形象地表现出动物的爬行特点的爬行一定距离不变形
教学准备
教     学     过     程
设计意图 教   学   流   程
解析与拓展
一、课堂常规
1.整队，师生问好  汇报人数；
2.队列队形练习
向左（右）转，转向后转：
教师示范，学生仔细观察，模仿练习。
3、指挥学生进行练习。
二、攀爬：模仿动物爬行
1动物园里有很多种动物如鳄鱼爬、海狮爬、蚂蚁爬、大象行、蟹行、猩行等。
   2.教师演示：鳄鱼爬、海狮爬、蚂蚁爬、大象行、蟹行、猩行等
3.学生认真观察和模仿，尝试做各种动物的动作。
   动作要领：要符合所模仿动物爬行动作的特点。
4.选出几个学生表演，师生共同进行评价。
5.组织学生模仿爬行，在快乐中进行练习，
三、游戏：跳跃争先
1.方法：在相距8米的跑道上，以各种跳跃的方式，进行迎面的跳跃接力。
2.游戏规则：分8个小组，哪个小组先到达终点，哪个队就是赢家。
3.按规则进行
采用立定跳远的姿势进行比赛
采用小兔跳的姿势进行比赛
采用双脚跳的姿势进行比赛
采用单脚跳的姿势进行比赛
四.课堂小结
1.带领学生做放松操。
2.小结本课情况，
3.宣布下课。