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标题: 上海科教版四年级下册综合实践活动《小商品，大学问》教案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-3-19 11:06
标题: 上海科教版四年级下册综合实践活动《小商品，大学问》教案
小商品，大学问
活动目标：
1、掌握收集信息的能力，会整理信息，学会设计调查问卷，培养策划活动能力。
2、了解如何挑选学习用品和纸巾以及如何为“希望工程”举办义卖会的有关知识。
3、掌握观察、比较、调查、访问等探究基本方法。
4、培养探究的兴趣，团结协作能力，接受爱的教育。
教学重、难点：
1、掌握收集信息的能力，会整理信息，学会设计调查问卷，培养策划活动能力。
2、掌握观察、比较、调查、访问等探究基本方法。
活动准备：
注意观察并了解学生日常使用的学习用品。
教学过程：

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-3-19 11:06
活动一 “红领巾”文具店开张啦
一、活动引入。
出示文中情境。
师：同学们需要哪些学品呢？
二、活动过程。
1、行动前的讨论。
师：你们认为行动前需要做什么准备：
学生发言。
2、校园小调查。
师：对每一种文具可以问哪些问题？
学生设计问题。
3、整理调查记录。
学生对调查进行整理，并汇总。
4、班级讨论。
师：你们发现了什么？
5、填写成绩单。

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-3-19 11:06
活动二我也能当家
一、活动引入。
师：下周妈妈准备让小红当一天的家，但是小红必须通过妈妈的考试——买到实惠好用的盒式面巾纸。大家来帮帮她好吗？
二、活动过程。
1、实地了解。
师：超市有哪些面巾纸，各种面巾纸有什么不同？
学生发言。
出示图片。
师：谁来帮她做决定？
小组讨论后汇报，并填写第41页的表格。
2、请教身边的人。
师：对于不同品牌或不同规格的盒式面巾纸，应该怎么比较？
生：可以自己调查，或者请教身边的人。
看书上内容。
3、做决定。
师：现在由你来决定挑选什么样的面巾纸，哪种面巾纸既实惠又好用？
学生填写 “我的决定”。
4、填写成绩单。

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-3-19 11:06
活动三爱心义卖会
一、活动引入。
师：下周，学校要举办为“希望工程”献爱心的义卖会，很多同学和家长都会参加，大家想参加吗？
二、活动过程。
1、确定义卖品。
师：同学们都准备带哪些东西去参加义卖会呢？
学生发言。
2、估价。
师：怎样为义卖品估算价格呢？
小组讨论，说说自己的想法。
3、出谋划策。
师：怎样把自己的义卖品推销出去呢？
小组进行讨论，制定本小组的方案。
4、义卖会开始了。
5、填写成绩单。

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