三年级英语老师第二学期工作总结反思

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  首先，提高教学水平。先听课后上课，保证每天都听一节跟自己教学同步的网络教学视频，并认真记录反思，再结合自己班级的学习情况进行教学运用。还要加强课堂调控，不同的教学环节关注不同水平和特点的学生，保证每个学生都能最大化的利用好上课的四十分钟。

其次，加强班级管理，提高学生成绩。学初这三个班的英语成绩不是很理想，为了让学生们尽快的提高成绩，我采取了以下一些方法。首先，每班的每节课后写教后案。同样的方法和内容在两个班的教学效果是不同的。通常在一个班上完后，我会总结本节课的优点和缺点想出解决方法，然后才去给另外的一个班讲课。其次，利用小组合作学习。包括，小组表演、作业检查、组内辅导等方式，每月进行总结并发奖状表扬优秀小组长和组员等。而且，分析每个班的学习情况，并根据各个班的学习情况进行有针对性的教学。学习成绩好的班级拔高要求，并培养一名优秀的学生，学习成绩稍差点的班级，重在打牢学生的基础，平时注意鼓励学生，提高学生学习的积极性。而且，提高课堂效率。

再次，关注学生的习惯养成。我主要从一下几种方法来学习：首先，提高课堂的关注率，全面的提问，让学生在课堂上就掌握。其次，坚持原则。对学生的要求一定要严格执行。学习任务如果不完成就不能离开，让学生们养成当天任务当天完成的良好习惯。这个实行起来一定要和家长沟通好，得到家长的支持与配合，才能取得良好的效果。采用生帮生的学习模式。班级里建立学习小组，在课堂、作业、背诵等方面进行记录和竞争。例如，课堂上的纪律和学习都小组为单位进行比赛，学生们在组内互相提问，互相帮助，一起练习对话，大大提高了课堂效率，调动了学生的学习热情。不仅如此，学生们课下进行自主学习，互相督促，锻炼了自学的能力，提高了团队精神。