小学二年级下册综合实践活动第二课《美丽的家乡》教案

桂馥兰香

第二课  美丽的家乡
    教学内容：美丽的家乡
    教学目标：知识与技能
    使学生了解布剪是一种民俗艺术，它的产生和流传与农村的风俗有着密切的关系。
    方法与过程：
    教师从剪基本的图形开始，让学生知道用布可以剪、拼、贴出生动的人物、可爱的动物、美丽的家乡。
    情感态度与价值观：
    培养学生的动手能力和审美观念。
    教学重点：使学生了解布剪粘是一种民俗艺术，它的产生和流传与农村的风俗有着密切的关系。
    教学难点：教师从剪基本的图形开始，让学生知道用布可以剪、拼、贴出生动的人物、可爱的动物、
    美丽的家乡。
    教学准备：剪刀、彩纸、笔、布
   课时安排
    3课时
   活动过程
    一、活动导入
          布是身边常见的材料，我们可以以剪代笔，运用剪、粘的方法将布剪、拼、贴出生动的人物、可爱的动物、美丽的家乡……让我们一起欣赏吧！
    二、活动一  剪出弯弯的月亮
          1、儿歌导入
          剪布时，我们先将布平铺在桌上，画出你想要的图案，再用剪刀沿着画好的线条剪开。
          2、小游戏 剪布条，比一比，谁的布条剪得直，剪得快？
          3、试一试，你能用剪布条的方法剪出以下图形吗？三角形、正方形
          4、动手做，剪出弯弯的月亮
          材料、工具：黄色布、笔、剪刀
          制作过程：取一块布，在布上轻轻画出月亮图案，用剪刀沿着所画的线条剪下，月亮就剪好了。
          5、拓展，你能用学过的方法剪出山、云的图形码？
          三、剪出漂亮的花朵
          1、家乡的大草原上点缀着许多美丽的花朵，如果把这些美丽的花朵缝到自己的衣服上，那该多好啊！
          2、可以用对称的方法剪出漂亮的花朵动手做，剪出漂亮的花朵
          材料、工具：红色布、剪刀、笔
      制作过程：把布对折，沿对折边沿画出一半的花朵图案及花心，沿对折边沿剪出花朵图形，用剪刀剪出花心，把剪出的图形展开。
          3、拓展，你还能剪出家乡其他美丽的图案吗？
          四、活动三、美丽的家乡
          1、将各种布料通过剪、拼、贴的方法，就可以制成布贴画。
          2、布贴画有两种粘贴方法
          a)整体造型，并列粘贴，就是各部分都是并列剪贴的，图案和图案拼贴在一起，主要的部分没有重叠。
          b)整体造型，重叠粘贴，就是各部分较整块地剪下，粘贴时有所重叠。布比较软，在粘贴时有时要用到镊子做工具来铁平整。
         3、想一想，出示图，说说娃娃头像中哪些地方用了并列粘贴，哪些地方用了重叠粘贴？
         4、动手做，组成美丽的家乡
        材料、工具：布、剪刀、笔、镊子、硬纸板、双面胶或胶棒。
        制作过程：先在硬纸板上画出底稿，剪出各部分在底板上摆好，将各部分按由大到小的顺序依次粘贴，根据底稿上的图案，将每一部分按由大到小的顺序粘贴到底稿上，组合成美丽的家乡。
         5、拓展，你还能用剪、拼、贴的方法，做出一年四季中不同的家乡美景吗？
         6、反思与评价，我的收获：为自己打★
         7、实践活动，小朋友们都希望自己的家乡能够越变越好，你能用所学的方法剪出未来的家乡吗？