小学二年级下册综合实践活动《智慧泉》教案

桂馥兰香

第十一课 智慧泉
教学目标：
知识与技能
1、使学生了解收集资料、阅读资料、整理资料的基本过程。
2、初步学习收集资料、阅读资料、整理资料的方法。
3、尝试做一些简单的收集资料、阅读资料、整理资料的工作。
方法与过程
   教师从观察图片入手，引导学生了解收集、阅读、整理资料的基本程序和方法，并通过案例分析和具体实践，培育学生在日常生活、学习中注意收集、阅读、整理资料的良好习惯和能力。
情感态度与价值观
培育学生在日常生活、学习中注意收集、阅读、整理资料的良好习惯和能力。
教学重点：
    使学生了解收集资料、阅读资料、整理资料的基本过程。  
教学难点：
    初步学习收集资料、阅读资料、整理资料的方法。
课时安排：共1课时，第一课时


课型：新授课
教学准备：教学图片、资料、录像片等。
教学方法：讲授法
教学过程：


一、导入：
我们活动的过程中，都离不开收集资料。这节课我们就具体学习怎样收集整理资料。
学会收集资料   
    我们去哪里收集资料？   
    ①图书馆
②老师、长辈、父母等
③网络
④咨询专家
怎么阅读材料？
1、浏览
2、细读
五、课堂小结
    通过学习本课，我们学会整理资料：1、摘录有用的资料；2、记录资料；3、利用电脑。
六、板书设计：


智慧泉
我们去哪里收集资料？
怎么阅读材料？


七、作业布置：
    给爸爸妈妈说说今天学习的内容。




课后反思：