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标题: 小学一年级下册综合实践活动《交通小博士》教案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香    时间: 2021-3-16 14:48
标题: 小学一年级下册综合实践活动《交通小博士》教案
交通小博士
教学目标:
1、知道注意安全是一种自我保护,可以防止受伤害。
2、知道有关交通规则和交通标志。
3、知道不遵守交通规则会造成交通事故给自己带来痛苦,给别人带来麻烦。
教学重点:
交通标志、规则和安全教育。
教学难点:
懂得遵守交通规则。
教学辅助:
多媒体
教学设计:
一、谈话引入。
城市、乡村的道路千条万条,道路上的车子千辆万辆,小朋友出门可要注意交通安全噢!
我们要把交通安全记心中,防止和避免交通事故的发生。今天,我们就来学习《交通小博士》。
二、探究新知。
1、想一想。
⑴路口为什么要装红绿灯?
⑵下雨天过马路应注意哪些问题?
2、认一认。
⑴出示图片:“认一认”图片中的交通标志和设施。
⑵提问;这些是什么标志?它们有什么用处?
⑶小结 :马路上有了这些标志和设施,行人和各种车辆,就会各其道,互不干忧,这样就能确保交通安全。
3、联系实际,深入明理。
⑴提问:你们还听到或看过哪些交通警事故,后果怎样?
    ⑵总结:随着我国经济发展,马路上的车辆不断增多,更要大家遵守交通规则,维护正常的交通秩序,保证生活,学习政党进行。如果不遵守交通规则,不仅会给自己带来伤害,给个人、家庭带来不幸和痛苦,而且还会造成交通堵塞,耽误运输,给国家和人民带来重大的经济损失。
三、结合实例,使学生懂得应遵守有关交通规则。
1、投影:行人横穿马路。提问;行人这样过马路对吗?有什么危险?应怎样做?
小结:过马路要走人行道或是走过街天桥、地下通道。走人行林横道时,要注意避让过往车辆,先向左看,走到中间再向右看。
2、投影:行人在人行道中逆行。说一说,谁做的是对的?谁做得不对?为什么?
小结:行人要走人行道,而且要靠右行,在没有人行道的地方要靠右边走。
3、投影:小朋友登护栏。他这样做行吗?为什么?
板书设计:
交通小博士
过马路走人行横道
行人要走人行道
不登护栏不扒车







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