二年级语文上册期末模拟考试质量分析

最新资料

期末模拟试题内容的覆盖面广，包括拼音，字，词语，句子，课文，阅读，写话等。重点考察学生的基础知识，比例分配较合理。班级考试成绩与老师掌握情况基本一致。

试题难易程度适中，基础题多，学生掌握情况较好。试卷很好的区分了优劣学生，凡是平时上课比较认真，听老师的话好好学习，认真完成作业，家长也比较配合的孩子都考出了理想的成绩。试卷能够真实反映了学生的实际水平。

具体分析：第一题看拼音写词语，要求同学们看清楚再写，把字写对写工整。错误率较高的是“田野”“深处”“队旗”“秤杆”，需要再强调。第二题选择合适的读音，考查多音字的掌握。错误较多的是当作的当应该读四声，闷闷不乐的闷应该读四声。第三题选字填空，都是我们常见的形近字，如“圆和园”“近和进”等，可见形近字的区分也是二年级教学的一个中重中之重。第四题我会连，考查古诗题目，作者，和诗句的对应。以及我们语文园地日积月累，课后读读记记的内容。第五题写词语，都是我们平时练习的重点，如拟声词，动词加名词，平时积累的这些词语形式较多，所以正确率较高。第六题我会填，考查识字方法换偏旁，量词和查字典。错误较多的是一有错别字，二把音序写成了音节。第七题写句子，这三小题我们已经多次反复练习，错误较少，提醒孩子们养成良好的写句子习惯，句子通顺，没有错别字，最后要加上一个句号。第八题和第九题阅读，正确率较低的是口渴的渴和喝水的喝。此外以后要重视阅读。很多同学不看题目要求做题，导致失分。第十题写话，错误原因有错别字，错误拼音，句子不通顺，标点符号不正确等。

试卷重点考察基础知识，与我们在平时教学中强调的基本一致。但部分题目同学们不理解题意，导致失分较多。大部分孩子基本发挥出了自己的水平。存在问题是孩子们写字不规范，不认真，不仔细，以后还要多多强调，让孩子们养成好习惯。此外，在以后的教学中重视阅读，多多拓展，扩大孩子们的知识面，坚持读书的孩子和不爱读书的孩子差别还是很大的！最后，锻炼孩子的语言表达能力，让孩子大胆勇敢地把自己的想法表达出来，这才是学习语文的真正目的。