三年级数学下学期期末复习计划

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时间飞逝，新的学年马上就要结束了。为使自已的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，特制定此期末复习计划。

复习之前，我对我所教的两个班级情况进行再次分析、把握。这两个班级有很大的共同之处，比如学生的口算速度比较慢，笔算正确率不高；不能正确运用所学数学知识解决生活中的实际问题；自主能力还比较差，学习习惯不够好，学习积极性不高；学生独立审题的能力还有待加强训练。但是他们之间还有很大的区别，七班学生男生居多，活跃、聪明，但是不够细心，书写不够认真，解题不够谨慎。而八班的学生女生居多，虽然相对来说比较细心，不过不及格人数中女生也居多，很多学生计算做不对，填空不动脑，解决问题读不懂。为了有针对性的、充分高效的复习，我打算从以下几个方面做起。

首先明确复习目的和要求，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材和第一学段的教学目标。

然后分单元进行复习：１、复习位置与方向时，结合教科书第109页的第1题，可以先让学生用八个方向词语说一说小清家的周围有什么；然后再进行小组和全班交流，结合学生表达过程中出现的错误说一说怎样识别方向和用词语描绘物体所在的方向，看懂简单的路线图。２．复习除数是一位数的除法时，通过让学生做第111页的第2题，了解学生计算时还存在什么问题，启发、引导学生发现自己的错误所在，并通过反思自己纠正；还应注意通过一定的练习使学生达到计算熟练。３．复习两位数乘两位数时，结合第111页第2题复习口算，结合第4题复习估算和笔算。教师针对计算中出现的问题进行订正，再通过练习二十三中的有关练习或出一些有针对性的练习，使全体学生达到本学期规定的教学目标。４．复习统计时，让学生分析第110页第3题中的数据，并能够自己提出数学问题并解决，另外联系以往做过的一些习题，完成让提出建议的题目，学会把话说囫囵。５．复习年、月、日时，要注意全面复习学过的时间单位和有关知识，可借助表格进行系统整理时间单位，结合实例让学生体会这些单位的大小，培养学生的估计能力。６．复习面积时，结合第112页第7题，让学生结合实例建立面积单位的表象，知道相邻两个单位之间的进率。第

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中心学校 孙晨洋