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临近考试,送完了缤纷多彩的六一狂欢以后,以后的工作重心,也该转到紧锣密鼓的期末复习工作中来了。在开始复习之前,我首先需要做的是进行一次摸底考试,充分了解学生的学情,在此基础上针对不同班级的不同情况制定出复习计划。
今年所教班级为三六班,三七班自己,三七班。三六班是基础较为薄弱的班级,整个班级在基础知识以及灵活使用能力方面是三个班级中最为需要提高的,但是可喜的是,学生在这一段学习中表现了很高的激情。针对这些情况,三六班的解决方法是放慢复习节奏,充分的夯实基础。给学生充分的时间对知识进行再次加工,与此同时注意学生在学习过程中自信心的培养。
三七班是三个班级中,学生的思维最为活跃的一个班级,优秀学生也比较多。这个班级现阶段存在两个问题,首先,学生错位思想不够集中以及懈怠情绪。针对这种情况,解决办法还是要提高课堂趣味性,重新唤起学生对学习的积极性借此提高学生课堂参与率以及课堂效果。三七班存在的第二个问题是,学生差面非常大。大半学生能够达到九十分,但是其他学生却集中在七十甚至六十分上面。针对这种情况,解决办法是在课堂上注重复习的层次性,在做题过程中,注意差别对待学生。正确每一名学生学生在课堂上都能取得进步。在课下,注意后进生的补习工作。
三八班是三个班级中最为稳定的班级,学生整体素质很不错,特别出挑的优秀学生不多,基础很差的学生也不多。所以这个班级的复习计划是按部就班,稳中求胜。在复习中注重知识点的全面复习,注重学生的落实。不注重拓展。 |
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