一年级语文下册期中考试质量分析

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这次考试的题目如下：第一题一笔一画写汉字，考查了学生对于看拼音写生字的掌握，从基本上来说还是考查学生基础知识的掌握情况。第二题给加点的字选择正确的读音。考查学生对多音字的掌握。第三题比一比，再组词。考查了学生的辨别形近字并组词的能力。第四题多法识字真快乐。考查了学生的识字方法，如加一加，换一换，减一减。第五题仿照样子写一写。考查了学生对于书本课后知识的掌握情况。第六题连一连。考查了学生的短语搭配能力。第七题课文精彩内容回放。考查了学生的背诵默写能力。第八题我会写句子。考查了学生的造句能力。第九题阅读短文，并填空。考查了学生的阅读理解能力。第十题口语交际。考查了学生的情境理解能力。第十一题看图写话，考察了学生的看图和写作能力。

这次考试得分率较高的题目有第二题、第三题、第五题、第六题以及第八题的得分还是挺高的，证明学生平时基础掌握的较牢固，学生对于书本知识的掌握比较好；第四题多法识字真快乐中的第二小题，有部分同学出现了错误，源于没有理解透彻题目，是换偏旁变新字，却又一部同学理解成了去偏旁，导致出现了错误，组词中也有个别字出现错误。

学生对基础知识的掌握比较牢固，但是也可以看出部分同学出现了混淆形近字的现象，从第四题也可以看出学生在理解题意上面存在很大的问题，还是做题有些少，见识的题型较少，同时也反映出部分学生对于基础知识的掌握还有所欠缺，仍需要在补差中加强这些同学的基础知识。

考试中失分率较高的题目有第七题中的课文精彩内容回放中出现了大量的错字，课文同学们都会背，但是有些空却不知道该如何去写，平时没有对学生进行过默写的练习，这提醒了我今后课文的背诵中也要穿插少量的默写。第十题口语交际，有同学因为没做过这种题，所以空白现象比较严重，有的句子中有个别字出现错误。

之所以出现了错误也是因为学生对于知识做不到活学活用，举一反三，学生没有充分理解题目的意思，题稍微灵活一点儿学生就出现了晕的现象，还是平时做题的训练太少，像第十题这种题型以往都没有见过，孩子们看到就不知如何下笔，甚至有的同学将答案全部写在题目的下方，这还是证明了孩子做题量、阅读量、识字量不够，平时的训练与积累还有待提高。

在今后的教学中要注意：1、注重在教学时要求学生掌握好基础知识，熟悉课本，发挥家长的优势，做好孩子的学习检查。2、加强对于孩子进行阅读训练，特别是要鼓励孩子多读拼音读物，更好的巩固学过的汉语拼音。3、培养孩子良好的学习习惯的，不仅要多读书，而且还要多写多练。争取在日后的考试中有所提升。