小学音乐教师四月份教育教学工作总结

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不知不觉中，一个月就在匆忙中结束了，在这个月中，一切工作都在紧张有序中进行。下面就把我这一个月的工作作一总结。

在音乐教学上，我依然按部就班的不断往下进行着，学生们已经适应了我的课堂常规和教学方法。每次上课前，大家都已经做好了课前准备，上课的时候我也感觉到上的比较轻松了。在这个月里，把教研室要求的背唱三首歌曲全部教唱完毕，并且给他们分了组，由组长课下负责检查背唱结果，然后上课我进行抽查。这样的模式，既节省了上课的时间，也让同学们之间了解了背唱的情况。

在器乐教学上，各个班级都有所进步。经过不断的强调，和班主任紧密结合，通过我们的共同努力，这个月上课的时候，学生带乐器的情况还是比较稳定的。二年级的口风琴曲《卖报歌》已经吹奏的比较熟练了，又开始教授了《金孔雀轻轻跳》的曲子。三年级在这个月吹奏的是《嘀哩嘀哩》，这首曲子比较难。首先，教了孩子们低音“sol、la、si”的音位和吹奏方法，在练习了一节课后才开始教孩子们吹奏这首歌曲。在教授的时候，我一个音一个音反复的让孩子们练习，直到他们每个音都吹奏准确了，再连成一小句。就这样，一点一点地练习，现在这首歌曲孩子们基本上都会吹奏了，只是还不太熟练，相信他们经过一段时间的练习，就能吹奏的流畅动听了。而四年级的葫芦丝乐曲已经开始教授《月光下的凤尾竹》了。这个月在教授乐器的时候，我采用了“一帮一”的形式，给不太会的同学指定“小老师”。这样进行了两周的时间，我发现这样的形式比我在前面带着大家一起练的效果好的多。在以后的教学中，我会继续沿用这样的方法，尽量让每个孩子都能吹奏几首乐曲。

在舞蹈社团方面，在这个月上课的时候，我都是上午前两节课进行再次备课，再次备课内容就是当天所教授的动作及队形，这样在上课的时候我会记得更加清楚。孩子们中午上课时间短，又加上隔天上课，有时在家也不怎么练习，所以排练进度特别慢，我很是着急。于是，在这个月上课时，减少了基本功的练习，不停地给她们练习舞蹈的动作。等到下课的时候，又把主角留下来进行单独教授。经过一个月的不懈努力，两个舞蹈都已经排练完毕。但是，跳的动作还是不太优美，下个月的主要任务就是精细动作了。

在不知不觉中度过了忙碌的四月，过得非常的充实，也收获了自己的成果，在接下来的工作中，我会继续努力，取得更多的成绩！