《要下雨了》教学反思

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四月份已悄然远去，每天都是忙忙碌碌的，讲了公开课，听了报告讲座，表演了节目，说实话每天都很充实！

  公开课的内容是《要下雨了》，其实这篇课文是一篇童话故事，主要是让孩子们了解一些下雨前的常识，我主要是想引导孩子们阅读的能力,体会这些小动物们说话的语气，让孩子们分角色朗读，增加课堂气氛！整堂课下来我觉得缺点还是很多，比如衔接语在讲课的时候由于紧张忘了，衔接的不是很好，前面的生字词讲的时间太长了，导致时间把握的不是很好，还是课堂掌控能力不是很到位！其实上课真的是一门艺术，在这40分钟，老师说的每一句话，学生听课的状态以及回答问题的状态对于这40分钟来说是非常重要的！在我当老师之前我对于上课的认识真的是非常不到位，我想着就是把学生该学的知识交给学生，学生学会这就完了，但是当我真正踏上讲台面对一班53个孩子的时候，我想我已经错了，孩子是学习的主体，教师作为引导，应当把这一节课从各个方面都掌控的恰到好处，调动孩子学习的兴趣，回答问题的积极性，教师的语言艺术等等都很重要！所以在今后的教学当中应该做一名会思考的老师！讲座让我觉得做一个幸福的有爱的教师是最重要的！我们教师从事着传递文明、播种未来的崇高事业。他们用自己无私的心血滋润着学生的心灵，用自己高尚的人格感化学生的灵魂，用自己的热情点燃学生的激情，用自己的真诚付出赢得学生的尊重。他们无怨无悔，不图回报，他们用心去品味着这一神圣的职业给自己带来的乐趣，这就是教师的人生价值！