三年级语文老师班主任四月份工作总结教学反思业务笔记

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跨越百年的美丽

闫霞

达标课要求的特别的严格，今天是张老师来六三班试课，通过这次听课我学到了不少，对我们的教学有很大的指导意义。

  在短短的40分钟里面张老师的语言特别的简练，重点很突出孩子们听得特别的认真，张老师设计了这样的教学：以美丽为主线，先让学生谈什么是美丽的？再对课题进行质疑：什么样的美丽能跨越百年？先让孩子了解居里夫人，从中知道居里夫人是一个什么样的人，同时引出下面的课文，在阅读教学中张老师对全体学生的关注也是我们要学习的。可以看出教师在设计教学时，有对各个层次学生的思考。教师在教学中分层处理，对于学生有提升，有保底，促进了全体学生不同程度的发展。

接着让学生再次的潜心读文，寻找居里夫人身上的美丽，最后再谈对美丽的认识，升华理解。学生始终能够在一种轻松愉悦的环境下学习，在读、思、说的活动中提高了表达能力，也懂得了人生的意义。

张老师的这节课讲的非常的成功，孩子们的反应特别的好，对于我们来说也深深的印在我们的心中，教学是一门艺术，教学的有效性将是我们永远的追求，我们还要在这条路上不断探索和研究。