小学老师教育随笔 不要让心情毁了孩子

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每个人都有小情绪，作为老师也不例外，尤其是在看到孩子不听话或是不完成作业的时候，一个忍不住就容易火冒三丈，但是这种情绪不仅会影响孩子的学习，还会影响孩子性格的形成。

孩子还小，就是一张白纸，他们很脆弱、很敏感、很容易受伤、也很容易害怕，有时候我们过度的发脾气，会导致孩子长期处于害怕状态，当我们在害怕的时候，根本就不可能专心的去工作，更何况孩子呢？

我记得有一次周一上课之前，我依例检查了孩子周末作业的完成情况，一检查就发现了有许多孩子没有完成作业，于是我一个恼怒没有控制住情绪，在班里大发了一顿脾气，孩子们都不敢吭声，眼里似乎都能看到恐惧，结果在第一节上课的时候，无论我怎么调动孩子学习的积极性，几乎都没有人举手回答问题。这让我一下就意识到了，是自己在课前吓到了孩子，他们还处于一定的恐惧之中，上课当然也无法进入到最佳状态，毫无疑问这节课的效果不佳。

在孩子犯错误时我们要争取的去引导，而不是大发雷霆，这样不仅无法让他们正确认识到错误，反而会造成孩子们的恐惧，从而影响孩子们的性格。