经验交流 如何上好一堂课

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怎样上好一堂课呢？精心设计，是成功上好一堂课的基础；语言艺术，是成功上好一堂课的关键；精点导入，是成功上好一堂课的良好开端；科学设问是成功上好一堂课的桥梁；组织教学，是成功上好一堂课的有力保证。

通过学习我们在教学过程中应明确上课工作具有三部曲，那就是备课、授课、反思。这三部曲做好做到位了就能把课上好。首先备课，备课分为五个阶段，第一阶段备教材、备学生、备教法。第二阶段主要目标、内容、方法、形成纲要。第三阶段精心设计教学具体目标、知识点和方法。第四阶段形成教案。第五阶段通过默讲、试讲达到了如指掌，胸有成竹。这五个备课阶段层层递进，缺一不可。其次，上课中最重要的就是授课，如何把一节课的内容讲授给学生，让学生有效的吸收，很值得我们思考。教师在上课时起主导作用，那么在授课时应注意：口语表达、媒体运用、体态语运用、组织调控。在讲授完重点内容后，做个小结，引导学生在脑海里理顺知识点，再次激发学习动机。

在课后，应养成教学反思的习惯，及时总结经验教训，发现自我的优级缺点，不断提升自我的教学质量，使每一堂课都受到学生热烈的欢迎。

总的来说，上好一堂课不只是把握好课堂40分钟就行了，更多的注重备课、课堂巩固与练习、小结及教学反思。这些都贯穿于我们教学的整个过程，一堂好课应该是：开好头，讲好中间，结好尾。