绿色圃中小学教育网
标题: 七年级下册5.1《 我们的情感世界》课时训练 [打印本页]
作者: 网站工作室 时间: 2021-2-12 08:09
标题: 七年级下册5.1《 我们的情感世界》课时训练
5.1 我们的情感世界
一、选择题
1.我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。2016年里约奥运会，中国女排12年后奥运再摘金，看着奥运颁奖仪式上五星红旗冉冉升起，我们可以体验到（ ）
A.正义感 B.胜任感 C.爱国主义情感 D.责任感
2.孩子的顽皮可能引起父亲的愤怒，但每一个做父亲的决不会因为孩子引起他的一次生气，而失掉他的亲子之爱。这是因为（ ）
①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
②情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
③情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定
④情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
3.2016年3月29日，沈阳地铁一号线上一男一女嗑瓜子，吃完后瓜子壶扔了一地。沈阳地铁第一时间发微博对其行为进行了强烈谴责。对此认识正确的是（ ）
A.这是人家自己的事儿，别人无权说三道四
B.这是追求自由、张扬个性的表现
C.社会生活中这样的事很多，不必大惊小怪
D.这是不遵守公共规则，缺乏社会责任感的表现。
4.当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，人们就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明（ ）
①情感与情绪紧密相关
②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展
③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展
④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
5.下列关于情绪与情感的认识不正确的是（ ）
A.情绪与情感是紧密相关的
B.情绪是短暂的，不稳定的
C.情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定
D.情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的
6.下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（ ）
①公交车上给老人、孕妇让座 ②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人
③主动为班里贫困的同学捐款捐物 ④自觉参加义务植树、环保宣传等活动
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
7.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功出舱时，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明（ ）
①我们通过情感体验生命、体验生活
②情感让我们的内心世界更加丰富
③情感与情绪紧密相关
④情绪是稳定的，情感是不稳定的
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
8.与情绪一样，我们的情感也是复杂的。下列属于正面的情感体验的是（ ）
A.敬畏感 B.道德感 C.恐惧感 D.爱的情感
9.七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下3岁坠楼男童。孩子毫发无损，老人身上却多处骨折。这位平凡老人的本能之举，托举起人世间的真善美。为朱桂英老人点赞，因为她具有（）
A.强烈的集体荣誉感 B.强烈的爱国主义情感
C.强烈的集体归属感 D.强烈的社会责任感
10.看到小偷的丑恶行为，我们义愤填膺。这表明（ ）
A.情感和情绪一样，都是复杂的
B.情感反映着我们对人和事的态度、观念
C.情感有时让我们作出错误的判断和选择
D.我们通过情感体验生活
11.七年级学生小飞英语成绩很差，他几乎已对英语失去了信心，但老师的一番谈心和以后的日子里的亲切关爱，让小飞极为感动，激起了他学习英语的浓厚兴趣和自信，现在，小飞学习英语可认真了。这说明（ ）
A.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
B.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求
C.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
D.情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
12.“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望的时候，您依然能看到希望的曙光”这表明
A.人不能产生消极的情感
B.人的情感是复杂多样的。
C.要做自己情感的主人，学会调节和把控情感
D.人无法把控自己的情感，只能听天由命
13.下列关于情感和生活经验的关系正确的有（ ）
①情感与我们的想象力、创造力相关，与生活经验没有关系
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
④生活经验的不断扩展会使我们的情感更加丰富、深刻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在（ ）
①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善
④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
15.人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法理解正确的是（ ）
①道德感属于基础性情感 ②安全感属于基础性情感
③恐惧感属于负面的体验 ④爱的情感属于高级情感
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
16.你要看到美才能体验情感，体验到情感才会想象，于是就有了想象力，有想象力才能诞生创造力。这表明（ ）
①情感与我们的想象力、创造力相关
②只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来
④在生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
二、简答题
17.2016年2月14日，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师徐立平获“感动中国”2015年度人物，让我们透过这位“大国工匠”的颁奖词和主要事迹，去获得成长的启迪吧！
【颁奖词】每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就像手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。
【主要事迹】徐立平，自1987年入厂以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃烧爆炸。目前，火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹的精准射程。
0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。为了杜绝安全隐患，徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具，有两种获得国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了大半。28年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被人们誉为“大国工匠”。
（1）读了“大国工匠”徐立平的事迹后，你产生了怎样的情感？
（2）我们每个人的内心都有一个情感世界。运用所学知识，请你简要谈谈情感的作用。
18.对中小学生的爱国主义教育不是简单地灌输一些知识、思想，更重要的是要培养一种高尚的感情，只有把爱国认知内化为爱国情感，才有可能外化为爱国行为。爱国主义的情感不是天生的，那么让中小学生产生爱国情感的最佳方式是什么呢？当然是生活。任何情感的培养都离不开生活。
（1）为什么“只有把爱国认知内化为爱国情感，才有可能外化为爱国行为”？
（2）为什么说任何情感的培养都离不开生活？请简要谈谈你的看法。
三、分析说明题
19.陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
（1）这首诗表达了诗人什么样的情感？
（2）我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？
作者: 网站工作室 时间: 2021-2-12 08:10
参考答案
参考答案
17.（1）爱国主义情感、责任感、荣誉感、自豪感等。
（2）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
18.（1）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
（2）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。
19.（1） 爱国主义情感。
（2）①情感是人最基本的精神需求。②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现，也可以说健康的情感有利于我们的生命成长。
| 欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/) |
Powered by Discuz! X3.2 |