四年级数学三月月考成绩反思

网站工作室

新学期第一次月考顺利结束，可是结果并不十分让人满意。虽然取得了年级第一的名次，但与自身上次成绩作对比，依然是退步了很多。总结原因如下：

    本学期初的两章知识相对简单，学生掉以轻心。四则运算学生在三年级已经学过，面对熟悉的知识，学生普遍满不在乎，上课听讲状态比较散漫。但是这个知识点里的运算顺序是难点，尤其是带小括号的运算、加减乘除在一起时的混合运算，更是学生的弱点。试卷中，此类题目的失分率也相对很高。观察物体综合考察学生的空间观察和想象能力，学生掌握的状况参差不齐。

    教师本身状态有些浮躁，备课不充分，复习、检测不及时。开学初这段时间也是婚礼的筹备时期，我整个人的心思时而偏重课堂，时而偏重家庭，所以备课时有时会漏下一些知识点，这样的课堂效果不理想。布置作业，检查环节层层落实不到位，组织复习、检测环节偏少。这段时期，学生整体成绩普遍下降，有很大责任在老师的工作态度不够端正。月考前一周，是我的婚假。虽精心每天为学生安排作业，但检查工作落实不好，督促力度不强，学生状态相对散漫，对学习不够用心，也是成绩不理想的一个原因。

今后努力的方向：

教师本人快速调整状态，以高度负责、严谨的状态投入教学，深入了解各成绩段学生的学习状态及薄弱点，有针对性的进行辅导。其次，认真备课，用心上课，力求节节清，课课清，达成高效率的整体姿态。最后，注重后进生的督促和引导，与优秀生的拔高工作同步进行。调整学风，整顿班纪，重振学习士气，争取在进步的过程中更优秀。

此次月考，于我而言，既有督促，也有压力，更有反省。接下来，我更加脚踏实地的做好每一分每一秒的工作，期待更优秀的未来。