二年级数学3月份月考小结

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月考结束了，成绩也很顺其自然的出来了。虽然不是很满意，但还是有些进步的。

对这次月考我做了一下分析：

1、计算方面，依据开学初的计划，我每天坚持10道口算，一般都是抢答的形式，不仅提高了学生的算题速度，也使得课堂开端有了积极性。这样我们两个班的口算几乎全得满分。只有极个别学生，有那么1~2道错题，不能算影响成绩的因素。

2、统计方面，我们二年级下册的第一单元讲的便是数据的收集与整理，是在一年级分类整理的基础之上，所以算是比较轻松的一个单元，这更有利于学生开学初的简单学习。本次试卷有3道统计题，孩子们做的还是比较好的，不管是统计还是应对问题，只要是读过题，那么填写正确就不是难事。有个别孩子不会表达，本身这类题型应该是多说一说、数一数、并提出一些问题。在每个统计表格表示两个的时候，学生不能很好地写出数据。

3、平均分方面，平均分的基础知识掌握得好，但是真正含义还有些问题，学生不能正确的人是平均分，而是看到所有的题型，就用除法计算，而不是认真分析之后的下笔。虽然一直强调平均分的问题，可学生还是有粗心的。例如：把16个苹果，分成4份，每份一定是4个。学生判断是对的，这道题错误率高的很，我们二年级数学组的老师也针对这个问题做了研讨，希望用最易理解的方式让学生懂得先区分，在下笔的学习习惯。

    这次月考，也给有些学生下了一个定义，不仅要努力，还要有多思考的学习习惯。