做一名幸福的教师应思考八个问题

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1.你是为学校、为校长而工作，还是为自我、为兴趣而工作？

我们究竟为谁而工作?

归根到底为了谁呢？

为自己

很实在!

学习和生活中最重要的动力应该是对工作的热爱、对工作结果的兴趣和知道这结果对社会的价值而产生的快乐。

爱迪生累不累？

陈景润苦不苦？

让工作成为自己喜欢的事情, 为兴趣而工作，是人生幸福之源！

2.你是着眼于当下谋算自我，还是着眼于未来规划人生？

忙

有人忙出了功成名就,

有人忙出了事倍功半,

有人忙出了身心疲惫,

有人忙出了迷茫无助

……

一样的辛苦一样的努力，结果为何千差万别？

因为有的人是用心在忙，有的人只是用身在忙！

用心在忙的人，忙得乐在其中，忙得业绩喜人；用身在忙的人，忙得疲惫不堪，忙得碌碌无为！

让对未来的期待，引领我们今天的生活

3.在人生旅途上，你是一个纯粹的生命消费者，还是一个不断为自己生命增值的人？
专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情，那是最基本的。他必须获得对美和道德上的善有鲜明的辨别力。否则，他——连同他的专业知识——就更像一只受过很好训练的狗，而不像一个和谐发展的人。为了获得对别人和对集体的适当关系．他必须学习去了解人们的动机、他们的幻想和他们的疾苦。

学会为生命理财，学会为生命投资，让自己的生命不断增值！

4.你是事事等待领导安排，还是像机敏的猎豹一样，总是主动出击寻找机会？

凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，也就不能发展、培养和教育别人。因此：

要给学生一个美好的未来，教师自己先对未来信心满怀

要改变学生，先改变自己！

所有成功者，都是主动者！

所有创造者，都是主动者！

所有幸福者，都是主动者！

5.遇到困难，你是以抱怨和牢骚来应对，还是以积极的心态去化解？
牢骚满腹的人做事成功率最低！

怨天尤人的人幸福感指数最低！

6.你是把工作当做课题来研究，还是把工作当作“收租”来对待？
最容易诞生成果的领域，就是你每天都在从事的工作！

也总有些人对你们说生活是黑暗的，

你们疲惫时重复疲惫者的语言。
而我说生活确是黑暗的，除非有了渴望。
所有渴望都是盲目的，除非有了知识。
一切知识都是徒然的，除非有了工作。
所有工作都是空虚的，除非有了爱。
当你们带着爱工作时，

你们就与自己、与他人、与上帝合为一体。

                                             ------纪伯伦

7.对于一个目标，你是只有短时的热情，还是保持永久的激情？
心在那儿，梦在那儿，成功就在那儿。干什么工作都是一样的，要想做好，就得投入热情、时间和精力。尤其是象教师这样比较平凡、忙碌，相对来说又比较清贫、单调的职业，如果没有一种坚定的信念，不断为自己注入生命的激情，那么很快就陷入倦怠，甚至麻木、无聊之中。

“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角！”

热情产生希望，

激情点燃梦想，

坚持铸就辉煌！

用力可以把事情做完,用心才能把事情做好

岁月只能使我们的容颜变老，而激情却让我们的生命永远年轻!这种真正投入的状态,正是许多名师幸福的根源。

8.你是人云亦云，还是坚持自己的特色或品牌？
  每个教师自身都有着不同的个性，更有着自己独特的优点、长处，只要善于挖掘，发现自身的优点，让自己的优点成为自身成长的支点，不断地去发扬光大，张扬自己的个性，也必然会成为很优秀的教师。

    所以，当你不能选择环境的时候，可以选择你自己，想成为什么样的自我，将成就什么样的自我。很多成功的人士并不一定是遇到了名师或者专家，而是靠自身的勤奋、努力，发挥自己的特长，最终成就了光辉的人生。