第2课时 法律保障生活 1、教材P89 【运用你的经验】 请用一个词或一句话,表达你对法律的感受。说说这种感受是如何而来的。 [例答]如公正。从对具体案例的比较中得到。 2、教材P90 【探究与分享】 根据以上情境,从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面,讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。 [例答] 3、教材P91 【探究与分享】 你认为我国还需要在哪些方面加强立法? [例答]言之有理即可,如为保护小动物立法。 4、教材P92 【探究与分享】 以上举措给我们哪些启示? [例答]我国是社会主义法治国家,公民在法律面前一律平等;任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务;任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。 5、教材P93 【探究与分享】 有人认为,对上述行为可以说服教育,没必要进行法律处罚。你的看法是什么? [例答]我觉得应该进行法律处罚。材料中的行为违反了法律的规定,就应受到法律处罚。法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,只有人人都遵守法律,才能创造安全、健康、有序的社会环境。 6、教材P93 【探究与分享】 (1)你认为小云的父亲应该怎么做?法律依据是什么? [例答]小云的父亲应该送小云回去上学。法律依据是未成年人保护法、义务教育法中规定,父母或监护人要依法保障未成年人接受教育的权利。 (2)法律保护我们的生活,还体现在哪些方面?你能举例说明吗? [例答]法律保护我们的生活,体现在各个方面。如平时买东西遇到了欺诈,可以到有关部门举报,依靠法律维护自己的合法权益;遇到意外伤害,依靠法律获得救助等。 7、教材P94 【拓展空间】 有人认为,现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此观点,你的看法是什么? [例答]这种观点错误。“法律万能论”是不对的。在我们的社会生活中,除了法律之外,道德也发挥着重要作用。社会主义道德补充、支持、促进着我国的法律。道德解决不了的问题,需要法律去规范;法律管不到的范围,必须由道德去规范。
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