【期末试卷】道德与法治七年级下册期末试题和答案

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期末检测题

一、单项选择题(每小题3分，共45分)

1．不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为的认识正确的是()

A．同学之间谈论青春期的生理变化很正常

B．关注同学的生理变化是友好的表现

C．实事求是，没什么不妥当

D．不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重

2．青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须()

①发展独立思维　②培养批判精神　③开发创造潜力　④从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践

A．①②③　B．②③④　C．①②④　D．①②③④

3．下列关于男女同学之间交往的认识，正确的是()

A．男女同学之间的交往是很丑陋的

B．要用成人的方式表达男女同学之间的友谊

C．男女同学之间正常交往对我们的健康成长是不利的

D．男女同学之间的正常交往能相互取长补短，让自己变得更加优秀

4．随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感()

①是早恋的表现　②是早熟的表现　③是正常的心理变化　④是人走向成熟过程中自然产生的情感　⑤是要理智对待的感情

A．①②③  B．②③④  C．③④⑤  D．①④⑤

5．开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。中学生要做到行己有耻，需要我们()

①能判断是非善恶　②能明确自己行为选择的理由　③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节　④在行动之后，反思效果与影响

A．①②③  B．②③④  C．①③④  D．①②③④

6．科学研究显示，宣泄压力，可以帮助人们保持乐观和积极的态度。以下做法属于采用合理宣泄法调节情绪的有()

①到风景秀丽的野外去散步　②放声歌唱或大声喊叫　③自我解嘲，自我安慰　④向他人倾诉

A．①②  B．③④  C．①③  D．②④

7．香港国民教育中心公布的一项调查结果显示：香港青少年中有高达96%的人认同“我是中国人”，94%的人表示“我爱祖国”。这说明香港人对祖国具有()

①安全感　②归属感　③责任感　④羞耻感

A．①②④  B．①②③  C．②③④  D．①③④

8．在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到()

①热心公益，服务社会　②不顾安危，见义勇为　③关爱自然，保护环境　④孝敬父母，团结同学

A．①②③  B．②③④  C．①③④  D．①②④

9．把自己培养成一个有责任感的人，我们应该()

①培养负责任的人生态度和能力　②只需对自己负责，可以不对他人负责　③体验责任感，做一个有担当的人　④明白青少年做错了事可以不承担责任

A．①②  B．②③  C．①③  D．②④

10．节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是()

①自己的生活节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体　②自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏　③个人节奏与集体旋律永远是一致的　④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，可能会给我们带来烦恼

A．①②③  B．②③④  C．①②④  D．①②③④

11．右边的漫画告诉我们()

A．集体的力量来源于成员数量的简单相加

B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感

C．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作

D．个人的力量是强大的，集体的力量是分散的

12．对右边漫画解读正确的是()

A．要共同确定集体的愿景和目标

B．要共同商定集体的规则与制度

C．要在班级营造良好的人际关系

D．集体的事务需要大家共同承担

13．我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明()

A．我们的生活与法律息息相关  B．法律指导着我们未来的生活

C．法律只对违法的人有约束力  D．法律与我们的一生相依相伴

14．右边漫画表明()

①法律由国家制定或认可　②法律靠国家强制力保证实施　③法律对全体社会成员具有普遍约束力　④只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任

A．①④  B．①②③

C．②③④  D．①②③④

15．十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设为国家宪法日。建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。对此，我们每个公民应该()

①积极宣传法律　②知法懂法　③信法守法　④敢于用法律维护自身合法权益

A．①②③  B．①③④  C．①②④  D．①②③④

二、非选择题(共55分)

16．(12分)材料一　2016年巴西里约奥运会乒乓球赛，国球无敌擒敌酋。在这次备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男女非赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，为了国家、集体的需要，陪练们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。一名陪练曾经说：“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。

材料二　某班同学在一次拔河比赛中，本班的其他未上场的同学未组织好拉拉队喊口号、加油。结果参与比赛的同学不能步调一致的使劲，动力不足，最终输掉了比赛。

(1)结合有关知识谈谈你对两段材料的认识。(4分)



(2)集体生活成就我们。集体对个人的成长起到了什么作用？(4分)



(3)作为集体的一员，你准备怎样在集体共建中尽责？(4分)



17．(12分)为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学探究活动小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。请你参与其中。

(1)怎样正确认识青春期男生女生的性别差异？(4分)



(2)怎样正确对待青春期的异性朦胧情感？(4分)



(3)青春的我们富有激情，渴望梦想。我们应该具有怎样的至善追求？(4分)



18．(15分)阅读材料并回答问题。

留守儿童是指父母离乡外出打工，未成年子女留守在家乡原籍，日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体，他们的各项权利亟待有效保障。2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出加强农村留守儿童关爱保护工作。维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责，也是家庭、学校和全社会的共同责任。

(1)请结合材料说明，我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护？(3分)



(2)为什么要关爱保护留守儿童？(3分)



(3)国家对留守儿童合法权益最重要、最有效的保障是什么并请列举。(3分)



(4)面对父母的远离，在校读书的留守儿童自身应该怎么办？(3分)



(5)保护留守儿童合法权益的意义是什么？(3分)



19．(16分)众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制，对他们的影响是长期和深远的，这就要求青少年必须认识、理解和掌握相关的情绪调节策略。

某校七年级(3)班组织了一次主题班会，若你是其中的一员，请完成下列内容。

(1)【情绪列举】观察青少年的情绪世界，请列举几种让我们认识。(4分)



(2)【影响分辨】负面情绪产生的影响有哪些？(4分)



(3)【知识运用】怎样管理愤怒情绪？(4分)



(4)【调控推荐】请你推荐几种调控情绪的方法。(4分)

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参考答案

一、选择题

1-15DDDCD DBCCCCDACD

二、16 、(1)①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心。③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

(2)①在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。②在集体中发展个性。a.每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源，包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮助我们完善个性。b.个性发展离不开对共同规则的遵守。集体生活中，我们自觉遵守规则，自我约束、自我教育，在相互关心、相互促进中共同成长。(3)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们要树立主人翁意识，从实际情况出发，充分发挥自己的优势和才智，让自己真正成为集体的主人。

②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。③在集体生活中学会承担责任，勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。

17、(1)①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。③在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

(2)①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。



(3)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

18、(1)家庭保护、学校保护、社会保护。

(2)由于年幼、能力欠缺和经验不足，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，加上社会不良因素影响，生命健康较容易受到侵犯。

(3)法律保障；《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等。

(4)珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，学会对自己负责、加强自我保护、珍爱生命、遵纪守法等；同时也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

(5)留守儿童属于未成年人，未成年人是祖国的未来和希望，他们的生存和发展事关人类的未来。给予他们特殊关爱和保护，已经成为人类共识，保护他们的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。

19、(1)开放性题，言之有理即可，如：遇到老师批评时就……遇到老师表扬时就……

(2)适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。

(3)①与信赖的长者交流；②自我提醒；③运用“我感到愤怒，是因为……”的表达方式；④寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式；⑤写一封信。

（4）开放题。

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七年级下册期末检测卷

时间：45分钟　满分：100分

一、单项选择题(每小题3分，共45分)

1．青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是(　　)

A．正确面对青春期的身心矛盾  

B．不因自己的生理变化而自卑

C．拿同伴的生理变化开玩笑  

D．追求内在美和外在美的统一

2．“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏(　　)

图片

A．开创性

B．独立性

C．挑战性

D．批判性

3．湖北卫视某档男女情商对抗节目，采用提问和PK的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同，通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点，也可以发现异性和自己的差异。下列属于男性特征的是(　　)

①喜欢数学和科学　②善于理解、体谅他人

③富有冒险精神　④不善于决断

A．①③  B．③④  C．①④  D．②④

有的初中生喜欢某位异性同学，甚至以“老公”“老婆”称呼对方，有的甚至从七年级开始，就与班里异性同学产生“绯闻”了。回答4、5题。

4．材料中这些同学的行为是______的表现(　　)

A．智力发展到高峰  

B．自我意识迅速增强

C．情感更加丰富  

D．青春期的心理萌动

5．对于上述材料中出现的情况，下列说法正确的有(　　)

①放任不管，这是很正常的事　②应该正确与异性相处，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体　③这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情　④家长应尽快给孩子转学

A．①②  B．③④  C．②③  D．①④

6．“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要(　　)

①养成自我省察的习惯　②通过自省和慎独，端正自己的行为　③向榜样学习、汲取榜样的力量　④遵守法律，不做违法的事

A．③④  B．②③  C．①④  D．①②

7．现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅身累更心累。生存压力让很多人越来越情绪

化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相……这说明(　　)

A．要学会合理地调节情绪  

B．情绪丰富了我们的生活

C．人的情绪是复杂多样的  

D．要完全消除负面的情绪

8．英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类，他把情感分成了可以承受的情感体验和难以承受的情感体验。你认为可以承受的情感体验有(　　)

①对公正的体验　②对恐怖的体验

③对能力的体验　④对职责的体验

A．①②③  B．①③④  

C．①②④  D．②③④

9．有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们(　　)

①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历　②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义　③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈　④我们应善于将负面情感转变为成长的助力

A．①②④  B．②③④  

C．①③④  D．①②③④

10．七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点，你觉得正确的有(　　)

①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感　②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进　③集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉　④集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系

A．①②④  B．①③④  

C．②③④  D．①②③

11．一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以入口。这告诉我们的道理是(　　)

A．个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的

B．在集体中每个个体都能把集体利益放在首位

C．坚持集体主义，就不能关注个人的利益

D．集体利益和个人利益在根本上是一致的

12．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬”。这说明美好集体应该是(　　)

A．民主的、公正的  

B．充满关怀与友爱的

C．善于合作的  

D．充满活力的

13．我们在学校上学不用交学费、杂费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明(　　)

A．我们的生活与法律息息相关  

B．法律指导着我们未来的生活

C．法律只对违法的人有约束力  

D．法律与我们的一生相依相伴

14．右边漫画告诉我们(　　)

图片

A．法律是由国家制定或认可的

B．法律靠国家强制力保证实施

C．法律对全体社会成员具有普遍约束力

D．法律规定公民的权利与义务

15．七年级学生小瑜在逛街的时候，从路边摊买了一包薯片，吃完之后就出现了食物中毒现象，被送到医院就医。后来发现，这包薯片是“三无”产品。对此，下列说法正确的有(　　)

①在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益　②小瑜应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望　③小瑜应带人将该商贩痛打一顿　④小瑜应该自认倒霉

A．①②  B．③④  

C．①③  D．②④

二、简答题(10分)

16．观察漫画，回答下列问题。

(1)为助力青春成长，你会选择漫画中哪位同学的表现？为什么？(4分)

图片



(2)向你选择的那位同学学习，你准备如何做？(6分)



三、辨析题(11分)

17．一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀抢劫。他心想：“作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。”于是，小林悄然离开。

请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。



四、材料分析题(16分)

18．材料一：校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。下面是几位同学的留言：

悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。

微风徐徐：咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。

材料二：芳芳的父亲认为：“我们家里穷，孩子到外面打工挣钱，可以贴补家里。”致

使正在读七年级的芳芳辍学。芳芳几次哭着找父亲要求继续读书，可是父亲以家中困难为由就是不让芳芳上学。

(1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护？除此之外，未成年人还受到哪些方面的保护？(4分)



(2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？(6分)



(3)芳芳应该采取哪种方式维护自己的合法权益？为什么？(6分)



五、活动探究题(18分)

19．对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。每天，班级中总要发生许多的事情，有大有小，有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长之中。某校七年级(2)班正在开展“在集体中成长”探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。

【温暖的班集体】

我们有一个温暖的班集体。有一天同学们正在晨读，突然，王天感到很难受，李大为马上向班长马亮报告，班长连忙拿来体温计，38.5度！“快把他送到医务室！”马亮一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。吃了退烧药，王天终于退了烧。中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天说：“谢谢，同学们对我太好了！”还有一次，付明轩扫地捡了50元钱，他刚想放进自己兜里，可又想：“丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。老师问：“谁丢了50元钱？”刘飞一看书包说：“我丢的！我丢的！”刘飞对付明轩说：“太谢谢你了！”“没关系，这是我应该做的。”

(1)在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响？(4分)



【团结就是力量】

故事一：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶猛的豹子。

故事二：一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。

(2)      根据上面的两则故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征。美好集体为什么

要具有这一特征？(8分)



【建设美好集体】

彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。

(3)为建设美好集体，你准备怎么做？(6分)

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参考答案：

1．C　点拨：这是一道逆向选择题。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。可见，C做法不正确。故选C。

2．B　3.A　4.D　5.C

6．D　点拨：题干中的这句话的核心观点是“慎独”，告诉我们要自我省察，严守道德准则，端正自己的行为，①②说法符合题意。故选D。

7．A　点拨：材料告诉我们消极情绪影响身体健康。可见，学会合理地调节情绪十分重要。故选A。

8．B　点拨：排除②，因为恐怖是指由于生命受到威胁或看到暴力、血腥的场面而引起的恐惧。故选B。

9．D　10.D　11.D

12．C　点拨：A、B、D与题干材料不符合。材料告诉我们，在美好集体中，合作是非常重要的。故选C。

13．A　点拨：B、C、D与题干材料不符。从法律对我们，对父母，对行人、车辆等所起的作用来看，我们的生活与法律息息相关。故选A。

14．C　点拨：A、B、D与漫画表达的意思不符合。漫画说明法律面前没有特权，法律对全体社会成员具有普遍约束力。故选C。

15．A　点拨：材料中路边摊主销售的“三无”产品导致小瑜中毒就医，这说明在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益。面对这种侵害，我们应该通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，①②说法正确。故选A。

16．(1)①中间同学的自信的表现。(1分)②青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。(3分)(2)培养自强的青春态度；看到自己的每一点进步；相信自己，勇敢尝试；等等。(6分，两点即可)

17．(1)①“作为未成年人，要懂得自我保护”的想法是正确的。(1分)②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。(3分)③因此，我们要增强自我保护意识和能力。(2分)(2)①“同歹徒作斗争是大人的事，与我无关”的想法是错误的。(1分)②只有人人敢于同违法犯罪作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。(2分)③我们要学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。(2分)

18．(1)①社会保护。(1分)②家庭保护，学校保护，司法保护。(3分)(2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(3)①法律方式。(1分)②受教育权是法律赋予我们的一项权利，法律保护着我们的合法权利；芳芳父亲的行为违反了未成年人保护法有关家庭保护的规定；我们要学会依法办事，养成学法、尊法、守法、用法的习惯；我们要树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律；等等。(5分)

19．(1)有助于我们获得安全感；可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养我们人际交往的基本态度和能力；增强自我保护意识和能力；等等。(4分，符合题意、两点即可)(2)①美好集体应该是善于合作的集体。(2分)②在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。(6分)(3)与同学们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；集体的事务，无论大小都认真对待，努力做好，与同学们共同创造良好的集体氛围；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会承担；等等。(6分，符合题意、三点即可)