班主任期末综合评价之秀秀我自己

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每一个人都有优点，怎样才能把自己最优秀的一面展示给大家呢？今天上午，我们学校就举行了“秀秀我自己，我最闪亮”期末争星活动。每个孩子都根据自己的表现为自己争取一颗星。

在课堂中，我注意及时对每位学生的积极表现做出恰当的赏识性评价，赞赏每一位学生的独特之处，赞赏每一个学生所付出的努力和热情，赞赏每一个学生在课堂中表现出的智慧，赞赏每一位学生对教材的质疑和超越。并借助“合作新星”、“创新能手”、“思考博士”、“最受欢迎奖”等称号使学生明确评价的目的，充分认识自己的长处，发现自己的不足

通过这次活动让我也有了很多的感触，评价一个学生的好坏不能仅看学习，要从多方面来观察，给孩子展示自己的机会，我相信他们一定不会让你失望的，一定是夜空中最闪亮的那颗星。

在课堂中，我注意及时对每位学生的积极表现做出恰当的赏识性评价，赞赏每一位学生的独特之处，赞赏每一个学生所付出的努力和热情，赞赏每一个学生在课堂中表现出的智慧，赞赏每一位学生对教材的质疑和超越。并借助“合作新星”、“创新能手”、“思考博士”、“最受欢迎奖”等称号使学生明确评价的目的，充分认识自己的长处，发现自己的不足。