九下第五课第1框《走向世界大舞台》教材习题答案

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第三单元 走向未来的少年

第五课 少年的担当

第一框 走向世界大舞台

探究活动一   教材第54页   运用你的经验

结合下图，谈谈你的交往范围的变化。

在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。

探究活动二   教材第55页   探究与分享

（1）你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。

（2）我们走向世界的形式还有哪些？

（1）示例：有过类似的经历。我和我校的外教交流各自的兴趣爱好，互相介绍各自家乡的风土人情。

（2）示例：参加全球青少年人工智能和机器人大赛、丝路国家青少年摄影竞赛；参加中外文化交流活动。

探究活动三   教材第56页  探究与分享

（1）你如何评价上述观点？

（2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？

（1）随着互联网的发展，网络交往成为人们交往的一种重要方式。网络交往为我们了解时事，学习知识，与人沟通，休闲娱乐等提供了便利的条件；开阔眼界，放松心情，学习新知，结交新友；网络交往会帮助我们解决一些工作生活中的问题，会帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。但是网络交往会使自控能力差的同学沉迷网络，不能自拔，从而影响学习成绩。一些长期长时间上网的人容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想象和距离的问题产生退缩感，不敢跟人正常沟通。青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年在精神上放松等需求，而且因不必承担现实生活中的压力和责任，青少年可能会产生一些脱离实际的想法，而不愿面对现实生活。

（2）他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。

教材第56页   相关链接

本相关链接通过高尔基的两段文字告诉我们少年和青年两个时期的重要性，我们要勇敢的走向世界，珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。

探究活动四   教材第57页   探究与分享

请你再列举几个中国公民为世界做贡献的实力，

（1）2018年5月23日下午，中国第六批赴马里维和部队第二梯队隆重举行出征仪式，205名勇士踏上维和征程。主要任务是接替第五批赴马里维和部队担负战区司令部营区安全保卫，任务区内道路桥梁、机场跑道和营房设施抢修，伤病员救治和卫生防疫等。

（2）2016年12月25日，中老铁路建设全线开工，按照规定将于2021年底建成通车。面对砂石短缺的严峻形势，八局的建设者拿出了铁军本色，项目分部不等不靠，立即着手自建砂石生产线。2017年7月，自建的第一条砂石生产线投产；9月，第二条砂石生产线建成投产，极大提高了项目自建砂石的产能，材料供应压力得到缓解。“在异国他乡不仅要修好条件好路，更要架设起中老友谊的道路和桥梁，严格按质量标准进行施工是八局的铁律。”建设者们对每一个环节都不敢稍有疏忽，遇到质量问题绝不手软，确保每一个工序都是优质工程，让“一带一路”梦福泽一方。

探究活动五   教材第58-59页   探究与分享

（1）选择你感兴趣的学习方式，说说理由。

（2）这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？

（1）示例：我更喜欢通过游学的方式学习。因为通过实地考察，在实践中学习，更能丰富我们的知识，使我们更好的观察、思考各种问题和社会现象，从而培养实践创新能力。

（2）随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。通过这样的学习，我们能够着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，增强文化底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

探究活动六   教材第60页  拓展空间

结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界？

我们要想改变世界，首先要积极投入当前的学习，掌握知识，提高本领，在实践中学习，丰富阅历，完善自我，提升自身素养，提高实践创新能力；同时要树立远大理想，树立为人民服务、为社会服务的意识，做到服务社会，奉献社会。只有这样我们才能在走向世界的过程中改变世界。

阅读感悟   教材第58页

本阅读感悟向我们介绍了我国人民对世界人民的友好和关爱。通过阅读材料，我们认识到我国是一个负责任的大国，我国人民爱好和平、友好待人，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量，为促进世界和平发展作出自己的努力。

教材第59页

本阅读感悟让我们明确了创新的重要性，引导我们自觉参与社会实践，培养自己的创新意识和创新能力，全面提高自己的综合素质，时刻准备为社会贡献力量。