四年级数学下学期培优补习计划

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本学期，针对我们班的现状，我确定了如下的培优补差计划：

一、做好与家长的沟通：

    学生的事情，同样也是家长的事情。教师与家长共同致力于学生的健康成长，所以三者做好沟通与协调工作很重要。本学期的教学工作，我会时刻与家长保持信息畅通。比如所教授的内容，重难点，薄弱点，需要再加强的方面，统统提前做好协商。此外，补习的时间，家长进出校门的要求，也要提前做好善意的提醒。学校是教书育人的神圣之地，当然也需要师生、家长的高素质配合与支持。

二、时间规划方面：

   本学期补习时间长度定为40分钟，主要用来巩固当天的新授内容，并进行重难点、薄弱点的梳理和巩固。此外，程度好的学生在完成任务后可将晚上的家庭作业在学校写完，以减轻学生的作业负担。

三、人员安排方面：

   仍然是全员补习，分层次，内容各有侧重。

四、学习模式方面：

    前二十分钟梳理巩固，利用十分钟进行练习，最后十分钟效果反馈，个别讲解。过程中设置弹性内容，组长可先给组员讲解，集中找出易错易混点，再统一讲解。

五、因材施教确定辅导内容：

    优等生基础良好，每次补习只需将拔高练习完成即可，其他时间用于帮助他人或完成家庭作业。中等生被优等生分批管理，习题的批改，错题的纠正，易混点的整理，统统由上至下解决，在最后的时候，教师负责验收学习成果。后进生是补习的重难点，因此，重基础，将课本吃透，将习题练熟，补习进度相对慢一些，作业内容也相对少一些。在把高成绩的同时，注意培养学习的乐趣，达到乐学，好学。只有从后进生自身有改变，所有的措施才会有效果。

六、有效反馈环节：

最后十分钟，重点检查后进生的习题练习情况，并一一讲解。

通过期末考试的成绩状况，大部分学生都有很大的提升空间，所以，再接再厉，创佳绩。