2020-2021学年第一学期初中数学教研组工作总结

网站工作室

忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。 回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，继续以深化课堂和教学改革，全面提高教学质量为目标，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高数学课堂教学效率，扎实有效地开展数学学科教学研究。一个学期来，由于全组老师的精诚合作，我们顺利地完成了本学期的各项工作计划，现总结如下：   

1、积极学习理论知识，努力提升自身业务能力。

近几年，“核心素养”成为教育领域探讨的“热词”，什么是核心素养、数学核心素养，如何在教学中培养学生的核心素养.......我们也处于疑惑、摸索的阶段，所以这学期我们组组织相关理论学习，并积极参加市发展中心举办的基于学生核心素养培养的主题教研活动。活动开阔了我们视野，值得我们学习探索。

2、互帮互助，积极参加各类赛课比赛。

本学期有一项重要活动：为整体提高初中数学教师的数学素养和教学业务水平，为教师提供展示自我才华的平台，加速老师们的数学专业成长，4月3日，扬中市初中数学说题比赛在我校举行。教师发展中心研训员陈桂明以及来自全市二十余名初中数学老师参加了此次活动。活动得到了全组教师高度重视和大力支持。全组教师分别形成结对团队，小组多次进行集体备课、磨课活动，不仅圆满完成活动，而且提高了我们组的凝聚力和数学教学质量，我校施庆勇和唐国成老师获得一等奖。

3、生本数学项目研究，积极探索新课程改革

本学期数学组仍然以生长数学项目为抓手在狠抓常规教学的同时，积极进行新课程改革的摸索和尝试。生长数学组成员多次利用教研活动时间交流探讨微课内涵项目的进展及遇到的困难，大家既分工合作，又相互帮忙，资源共享。3月21日生长数学项目组成员童军、王静、李立根老师还外出参加江苏省第五届苏派名师精品课堂初中数学观摩与研讨活动，校内校外多种学习活动的开展有助于我们积极探索新课程教学的改革，加强自身业务的学习。

4、视导、学科活动等多种方式加强课堂教学质量。

本学期组内詹娟、童军、王静、施庆勇、唐国成老师参加扬中市学科基地培训，多位老师积极参加教研组研讨课展示，他们认真备课、上课，组内其他教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，共同发展！

总之，在这一学期里，我们不断付出，我们不断收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好，争取在各方面取得更大成绩，继续沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。