电子白板显风流 “三环五步”更给力 ——迎江区小学数学学科基于电子白板技术的“三环五步”模式课堂教学比赛纪实

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“我们改革课堂的目的是为培养具有创新精神、实践能力、社会责任感和身心健康的人才服务的，这次比赛的目的是以赛促改，以赛促顺。”迎江区教育局党委书记、局长周先为在观摩迎江区小学数学学科基于电子白板技术的“三环五步”模式课堂教学比赛时这样说道。

3月20日上午，迎江区小学数学学科基于电子白板技术的“三环五步”模式课堂教学比赛在四照园小学成功拉开帷幕。在为期两天的比赛中，来自全区十三所学校的十三位教师利用电子白板演绎了13节精彩的“三环五步”模式下的数学课堂，让全区的小学数学教师享受到一次丰盛的“精神大餐”，受到评委及观摩教师的一致好评。            

电子白板为高效课堂插上强健翅膀

电子白板技术在数学课堂的充分运用是这次比赛的一大亮点。正如宜秀区教研室吕先锋主任所说：“参赛教师将白板技术与学习内容完美契合，展现了现代教育技术的无穷魅力。”四照园小学的朱红霞老师课上在学习重点处熟练利用白板界面即时演示图形的变化过程，并利用白板笔进行标注，直观地揭示规律的生成过程，轻松突破重难点；绿地实验学校的陈钢老师，在教学中轻松地将丰富的教学资源，学生上台在白板界面利用拖拽功能演示分扣子的过程，实现人机互动，极大地提高了学生的学习兴趣和教学效率；新洲中心学校的张颖老师动手电子白板的填涂功能、龙狮中心学校的徐勇老师运用遮罩、聚光灯效果和放大镜功能展示学生的课堂作业情况，进行评价指正，使学生的注意力更集中、学习效果更好。可以说，电子白板技术为高效课堂插上了强健的翅膀，教师教得更轻松，学生学得更有趣。

“三环五步”为高效课堂注入新的活力

“三环五步”教学模式的深入推广是这次比赛的另一大亮点。自2012年起我区开始在各个学科全面推广“三环五步”课堂教学模式，并成功申报了省级立项课题《“三环五步”课堂教学模式的实践与应用》。此次参赛的所有教师均较好地把握模式的精髓，灵活地围绕“先学后教、以学定教、当堂训练”三个教学环节精心编制“导学案”和“预习单”，并以“导学案”为路线图，在课堂上引导学生按“预习→提问→梳理→探究→练习”五步教学流程开展自学互学。华三小的高锋老师在执教《认识角》一课时，围绕学生课前预习中提出的两个问题按图索骥开展自主学习，当堂完成相关练习，老师的教主要是引导、更正和点拨，为学生的自学、思考、讨论和答疑当好“参谋”；双莲寺小学的耿报春老师执教《什么是面积》一课时，引导学生在摸一摸、说一说、比一比、找一找、涂一涂等活动中丰富“面积”概念的内涵，在想一想、说一说、做一做等活动中探索三种比较面积大小的方法，老师只在知识要点的生成处进行点拔、引导，在合作学习的关键处进行指导和调控，学生成为课堂的真正主角。正是因为老师们对“三环五步”模式的理解透彻、把握到位，所以教学设计独具匠心、教学环节清晰分明、教学效果异彩纷呈，正如专家评委所说：“参赛老师的创新使用，让我们看到了‘三环五步’的美好前景。”　　

专家引路让我们聆听窗外的声音

“‘三环五步’教学模式要以提高课堂教学质量为前提，从教师加强数学思想方法的渗透和注重学生数学素养的落实两个层面寻找突破口。”这是市教研室书记、数学教研员李和平主任在评课给我们指明了前行的方向。

“电子白板给我们带来了什么？它是多媒体和黑板的优势组合，在日常教学中具有屏幕批注、遮挡、模式切换、积累资源等八大功能。”安庆市现代教育技术中心的王涛主任在听课后针对电子白板在教学中的使用给我们进行了宏观解读，结合具体课例进行细化指导，并提出了具体的改进方案，让我们看到了电子白板在数学课堂的的宽广天地。

在迎江教育人的努力下，在阳光灿烂的春天里，小数课堂改革在萌动……

正如周局长所说：“教育改革的路很长，但改革永远在路上，永远没有终点。”

带上干粮，带上水，我们一起出发吧！在迎江教育人的共同努力下，追求高效课堂的征途一定会走得更远，飞得更高！

迎江教育改革的春天一定会来到！