人教版部编本六年级下册《北京的春节》同步练习题含答案

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一、联系整句话的意思，解释画线词语。
1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
色味双美：________________________________________
2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
娴熟：________________________________________

二、重点段落品析。
（一）
　　照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
　　除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。
　　孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
　　孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
　　腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
　　过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。
1.这个片段主要写________________________________________。         
2.请在片段中找出一个谚语是: _______________，这个谚语说明了____________________。
3.为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？
________________________________________
4.腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：________________________________________。
5.“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是：
________________________________________
6.孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？
________________________________________
7.“零七八碎儿”在文中具体指什么？
________________________________________               
8.找出一个过渡句。
________________________________________
9.哪句话说明了“大人们也忙乱”？
________________________________________                       
10.文段的写作顺序是：                          
________________________________________
（二）
　　除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
　　元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
　　男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
　　多数的铺户在正月初六开张，又放鞭炮，从天亮到清晨，全城炮声不绝。除了买吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。
1.片段的第1自然段的主要内容是什么？摘录文中的句子。
________________________________________
2.文中画线的句子勾画的画面反映了_________的民族心理特征和文化传统。
3.除夕真热闹，主要的活动有：做（      ）、穿（      ）、贴（      ）和（       ）、放（        ）、吃（        ），还要（         ）。
4.文中说“元旦的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？找出相关语句，写下来：
________________________________________
5.“光景”这个词在文中指（        ）；“截然不同”的意思是（             ）。
6.第3自然段写了哪些人？他们进行什么活动？
________________________________________
7.选择这些人物来进行描写，说明了什么？
________________________________________
8.这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于（详写   略写），这种写作手法在文章中的运用有什么作用？
________________________________________
9.文段中对除夕、正月初一习俗的描写，突出了北京春节_________的特点。      

三、小练笔。
过年就是贴对子，
红红火火的，
把祝福和吉祥带回家。
过年就是吃饺子，
白白胖胖的，
把温馨和团圆带回家。
过年就是放鞭炮，
花花绿绿的，
把喜庆和欢乐带回家。
过年就是____________，
____________的，
把____________带回家。

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参考答案：
一、
1. 样子和味道都很好。
2. 老练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。
二、（一）
1.腊八到除夕之前人们的活动，有哪些风俗习惯。
2. 腊七腊八，冻死寒鸦  这是一年中最寒冷的时候。
3. 比喻，形象生动地说明腊八粥里的品种众多，内容很丰富。
4. 把蒜瓣放进醋里，封起来
5. 蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味
6.（1）买杂拌儿；（2）买爆竹；（3）买各种玩意儿。
7. 用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿。
8. 孩子们欢喜，大人们也忙乱。
9. 他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的
10. 时间
（二）
1. 除夕真热闹。
2. 淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好
3. 做（年菜）、穿（新衣）、贴（对联）和（年画）、放（鞭炮）、吃（团圆饭），还要（守岁）。
4. 铺户都上着板子，门前堆入昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
5. 初一的情景   两种事物毫无共同之处
6. 男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。
7. 初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在地各做各的事。
8. 详写    让读者全面了解北京春节的习俗； 突出了北京春节的隆重和热闹，表达了作者对传统文化的喜爱之情。
9. 热闹、隆重
三、走亲戚  高高兴兴  浓浓的亲情

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一、看拼音，写词语。
  gēng   xīn

  biān   pào

  là      yuè

  tōng   xiāo

  jiān    duàn

  guāng  jǐng   

  rán   fàng

   zhǎn   lǎn   

  jié          rán        bù    tóng

  zhāng    dēng      jié        cǎi


二、比一比，再组词。
醋（    ）       燃（      ）       饺（      ）       拌（      ）   
腊（   ）        然（      ）       较（      ）       伴（      ）   
宵（    ）       摊（      ）       筝（      ）       眨（      ）   
销（    ）       滩（      ）       挣（      ）       泛（      ）   

三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（  ）腊八粥    （  ）新衣    （    ）庙会   （   ）毛驴
（  ）醋大蒜    （  ）年画    （    ）爆竹   （   ）灯笼

四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节   除夕   重阳节   清明节   春节   元旦   中秋节
________________________________________
2.旬   年   时   月   周   日    季
________________________________________
3.自然资源   木材资源   森林资源   生物资源
________________________________________

五、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（     ）今天是元宵节，（     ）今天的北京特别热闹。
2.（     ）孩子们要放鞭炮，（     ）要过春节了。
3.（     ）除夕之夜要守岁，（     ）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（     ）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（     ）是城市，（     ）它也跟着农村一齐过年，（     ）过得分外热闹。

六、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC）_____________________________________
3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：_____________________________________
4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？
_____________________________________
6. 作者在这段话中着力描写灯的___________多，___________多，为的是突出_____________________________________。

【答案】
一、更新  鞭炮  腊月   通宵  间断 光景 燃放 展览 截然不同 张灯结彩
二、醋（米醋）    燃（燃烧）     饺（饺子）       拌（搅拌）   
腊（腊月）    然（然后）     较（比较）       伴（伙伴）   
宵（元宵）    摊（摊牌）      筝（风筝）       眨（眨眼）
销（销售）    滩（沙滩）      挣（挣扎）       泛（广泛）  
三、（熬）腊八粥    （穿）新衣    （逛）庙会   （骑）毛驴
（泡）醋大蒜    （贴）年画    （燃放）爆竹   （打）灯笼
四、
1.元旦 除夕 春节 元宵节 清明节 中秋节 重阳节
2.年、季、月、旬、周、日、时
3.自然资源 生物资源 森林资源 木材资源
五、
1.因为 所以  
2.之所以 是因为  
3.因为 所以  
4.即使  
5.虽然 可是 而且
六、
1. zhēnɡ  jié  pù  zhuàn
2. 半遮半掩 绘声绘色 载歌载舞 糊里糊涂
3. 一律
4.，，，，，《 》 《 》 。
5. 春节的三次高潮分别是：除夕、初一、十五；因为家家户户吃元宵，处处张灯结彩，非常热闹。
6.数量，种类，“元宵是春节的又一个高潮”,“元宵的确是美好快乐的日子”

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1.北京的春节
一、给下列加点的字注音。
翡翠（    ）   
初旬（    ）   
骡马（    ）   
蜜饯（    ）
正月（    ）   
娴熟（    ）   
榛子（    ）   
掺和（    ）

二、根据拼音写词语。
1.jiǎo（    ）子蘸着cù（    ）很好吃。
2.我家有一个亲qi（    ）是fàn（    ）羊毛的。
3.现在城里是不允许rán（    ）放爆竹的。
4.元dàn（    ）一zhǎ（    ）眼就过完了，又要开始上补习班了。

三、选字组词。
摊  滩  难   
（    ）开   
沙（    ）   
困（    ）

半  拌  伴   
凉（    ）   
陪（    ）   
（    ）天

消  霄  宵   
元（    ）   
（    ）息   
云（    ）

四、下列句子中加点词语运用有误的一项是（      ）
A.小林不约而同地反对我的意见。
B.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
C.节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。
D.在外边做事的人, 除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。

五、下列句子没有语病的一项是（     ）
A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
C.除了很小的孩子，没有什么人不睡觉，都要守岁。
D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候和心情了。

六、句子感悟场。
1.这不是粥，而是小型的农业展览会。
（1）“农业展览会”是指                                           。
（2）作者用了         的修辞手法，生动形象地写出了                                  。

2.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
（1）这句话在文中起             的作用。
（2）这句话写出了作者            的心情。

3.这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。这句话说明了什么？
                                                                        

七、根据课文内容填空。
1.本文的作者是          ，原名          ，著有长篇小说《        》《        》等，1944年开始，创作金百万字的长篇巨著《        》。
2.本文是以        为线索进行叙述的，详写了           、        、           、          四个日子。

八、课内阅读。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1.“到处是酒肉的香味”“ 各色的年画”“ 鞭炮声日夜不绝”从       、       、      三个方面写出了除夕的热闹氛围。
2.人们的哪些活动体现了除夕的热闹？
                                                                           
3.“万不得已”“必定”说明了什么？
                                                                          
4.你是怎么理解“守岁”一词的？
                                                                          
5.你还知道哪些春节的习俗？
                                                                          

九、春联知识考考你。
刘欢在贴春联时，不小心把下面的三副对联弄乱了，你能把它们正确配对并分出上下联吗？
①迎新春年年如意  
②日暖神州万木荣   
③欢欣鼓舞度佳节
④接洪福步步登高
⑤张灯结彩迎新春   
⑥春回大地千峰秀
1.上联：              下联：              
2.上联：              下联：                  
3.上联：              下联：               

十、知识链接。
爆竹的传说
中国民间自古就有“开门爆竹”的习俗，即在新的一年到来之际，家家户户开门第一件事就是燃放爆竹。在噼噼啪啪的爆竹声中除旧迎新，爆竹声后，碎红满地，称为“满堂红”。
古时候有一种叫“年”的怪善，凶猛异常，“年”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。据说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹以驱除“年”兽。

答案：
一、
fěi  xún  luó  jiàn  zhēng  xián  zhēn  chān
二、
1.饺  醋  
2.戚  贩  
3.燃   
4.旦  眨
三、
摊  滩  难  拌  伴  半  宵  消  霄
四、A
五、B
六、
1.
（1）腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会
（2）比喻  老北京春节熬腊八粥这一民俗的特点
2.（1）承上启下
（2）依依不舍
3.这句话反映了中华民族淳朴善良，崇尚劳动，热爱生活的优秀品质。
七、
1. 老舍  舒庆春  骆驼祥子  猫城记  四世同堂
2. 时间  腊八  除夕  正月初一  元宵节
八、
1.香味  色彩  声音
2.做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁。
3.说明了人们很重视除夕夜“吃团圆饭”，因为这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。
4.“守岁”有两重意思：岁数大的人在除夕夜守岁有珍惜光阴的意思，年轻人守岁则是为了给父母延寿。
5.示例：祭灶、扫尘、贴春联、拜年。
九、
1.①  ④  
2.②  ⑥  
3.⑤  ③

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一、读拼音，写汉字。请把汉字写规范、美观。   
   là
月
  áo
夜
      gāo
蛋
  guàng
街
    jiǎo
子
   bian
炮

二、写出下列词语的近义词。   
热闹（            ）  间断（            ）  光景（            ）  接待（             ）
特有（            ）  姿态（            ）  娴熟（            ）  技能（             ）

三、根据提示写出含“手”字的成语。   
形容高兴的：（                     ）         形容聪明的：（                   ）   
形容容易的：（                     ）         形容慌乱的：（                   ）   

四、从课文《北京的春节》中找出下面各类物品的名称，写下来。     
（1）春节食品： （          ）（         ）（         ）（         ）（         ）     
（2）春节玩具： （          ）（          ）（         ）（         ）（         ）      
（3）元宵彩灯： （          ）（          ）（         ）（         ）（         ）

五、我能给下面的多音字组词。
        gēng（      ）                 
更                          
       gèng（       ）   

      zhuàn（      ）            
传   
      chuan（      ）

      zhēnɡ（      ）
正
      zhènɡ（      ）

       jiān  （     ）
间      
       jiàn（     ）


六、下面各组词语没有错别字的一组是（     ）。
A．蜡月  榛子  鞭炮  初旬  栗子  逛庙会  张灯结彩
B．截然  展览  暴竹  寺院  彩绘  走马灯  零七八碎
C．蒜瓣  风筝  预备  饺子  翡翠  麦芽糖  万象更新
C．剧种  面具  演绎  彩排  发誓  杂伴儿  美不胜收

七、请用适当的关联词语把两个句子连成一句话。
1．今天是元宵节。今天的北京特别热闹。
_______________________________________      
2．庙会上有赛马的。庙会上有赛骆驼的。
_______________________________________
      
八、请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。
（        ）的后果    （        ）的神情  
（        ）的批评    （        ）的考验

九、根据课文内容判断对错。
（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”选自唐诗人王安石的《元日》诗。（    ）
（2）客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。（      ）
（3）唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。（       ）
（4）《北京的春节》运用举例子、作比较、打比方等方法，介绍节日的风俗。（    ）
（5）《各具特色的民居》是一篇说明文，介绍特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。（    ）
（6）和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。（       ）

十、阅读短文，完成作业。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜，小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地唱歌，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂首挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1．写出下列词语的近义词。
灵活（　　　 ）　　
威武（　　　 ）　　
喜欢（　　　 ）
2．写出下列词语的反义词。
美丽（　　　 ）　　
机敏（　　　 ）　　
胜利（　　　 ）
3．用“——”线划出比喻句，用“~~~~~”线划出拟人句。
4．用文章中的原句说出第三自然段的意思，这句话是：_______________________________________
5．结合课文的内容，说说下列词语的意思。
昂首挺胸：_______________________________________
五颜六色：_______________________________________
6．给短文拟写一个恰当的题目： _______________________________________

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一、用“√”标出下列字的正确读音。
粥(zhōu chōu)   
饯(zhàn jiàn)   
掺(cān chān)   
黏(zhān nián)
宵(xāo xiāo)     
贩(fàn fǎn)      
娴(xán xián)   
浒(hú xǔ)

二、比一比，再组词。
句(       )     邀(       )     饺(       )     麦(       )     狂(       )

旬(       )     熬(       )     较(       )     寿(       )     逛(       )

三、在句中的错别字下面画“——”，并改正在括号里。
1．到年底，标泡得色如悲翠，醋也有了些辣味。                 （            ）
2．这是用花生、胶枣、臻子、粟子等干果与蜜钱掺和成的。       （            ）
3．天一擦黑，便炮响起来，便有了过年的沫道。                 （            ）

四、用一个词语概括画线部分的意思。
1．新年时，显出所有的景象和事物都变得焕然的气氛。 （            ）
2．除夕夜家家亮着的灯光从天黑一直到天明。（            ）
3．正月初一的光景与除夕没有丝毫的相同之处。 （            ）

五、挑兵点将。
1．课文是按(      )顺序描写的。
A．倒叙         
B.事件发展      
C.环境变化     
D.时间先后

2．作者在介绍新年时，总体上是从(      )角度来描绘地道的节日风俗。
A．吃、喝、玩   
B.味、色、音   
C.小孩         
D．庙会

3．课文在写作结构上显得详略得当，这样写的好处是(      )。
A．层次清晰，先总写，后分写   
B.层次分明，结构严谨   
C.重点突出，层次分明

六、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（     ）今天是元宵节，（     ）今天的北京特别热闹。
2.（     ）孩子们要放鞭炮，（     ）要过春节了。
3.（     ）除夕之夜要守岁，（     ）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4.小孩子们买各种花炮燃放，（     ）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（     ）是城市，（     ）它也跟着农民一齐过年，（     ）过得分外热闹。

七、下列句子中，没有语病的一句是（       ）
  A、在会上，他认真地听取大家的意见。
  B、我国人口是世界上最多的国家。
  C、增加质量是当前生产中的首要任务。
  D、你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。

八、阅读短文，回答问题。
云南的歌会
    云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。
    这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富比喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例心中一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
    这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红的脸，满口白白的牙齿，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，大年初一和同伴各个村子里去打秋千，用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在路旁高树上，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在若无其事!   
1．画“——”的句子是围绕哪句话写的?可用哪些成语来概括?   
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2．加粗红色的句子与俗语________所表达的意思相同。   
①行家不是吹的，泰山不是垒的     
②行家一出手，就知有没有
3．作者主要对文中的年轻妇女作了哪些方面的描写?这些描写显现出这位妇女是一个怎样的人昵?
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4．文中的“你们看，我唱赢了”是对年轻妇女的语言描写，还是作者的联想?
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