【期末测试】八年级上册语文期末测试卷 | 含答案

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八年级语文上学期期末考试试卷



一、基础知识与运用（20分）

1．（2分）请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在下面的方格中。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

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2．（5分）阅读下面语段，按要求答题。

       开学以来，语文学习的内容丰富多彩。《消息二则》高屋建瓴，气势磅礴，是新闻作品中的瑰宝；《藤野先生》向我们讲述了那个特殊的年代里感人至深而又发人深省的往事；那清幽绣丽，雄奇险拔的《三峡》风光，令人不禁想做一次三峡之旅；《与朱元思书》以简练juàn永的笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷，难道不令我们向往吗？

（1）给文中划线的字注音或根据拼音写汉字

瓴　          juàn  

（2）文中有一个错别字的词语是　   ，这个词语的正确写法是　   。

（3）本段文字运用的修辞方法有　   和　   。

3．（2分）下列有关“春华秋实”的书法作品属于隶书的是（　　）

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A．（1）                            B．（2）                              C．（3）                            D．（4）

4．（2分）下列句子没有语病的是（　　）

A．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。   

B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。         

C．中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。  

D．金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。

5．（2分）下列句子中，加点词语的使用正确的一句是（　　）

A．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。        

B．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。   

C．有什么不懂的可以问我，我将不吝赐教。   

D．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定去寒舍坐坐。



6．（2分）根据划线句子，将语段补写完整

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；　   ，　   。　   ，　   。所以，面对世界万物，我们心里要常怀感激。

7．（4分）综合性学习

“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进各国青少年间的理解与信任。

       今年，香泉中学申请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟，学校决定组织学生开展以“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。

（1）学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”的问卷调查，请你仿照示例，为调查问卷设计一个问题。

例：你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗？

（2）学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动，请仿照示例，向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹。

例：滕王阁，位于赣江边上，王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》，我们可以在这里欣赏到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的美景。

二、名著阅读（5分）

8．（5分）名著知识填空

《红星照耀中国》又名　   ，是美国著名新闻记者　   （填写人名）写的一部纪实性作品，是世界上第一本忠实描绘红色中国的著作。作者在书中写到的红军“大迁移”是指工农红军的　   ，作者断定它是一场战略撤退，称赞它是一部　   ，是现代史上的无与伦比的一次远征。作者对中国充满感情，他在弥留之际所说的一句话是　  

三、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文默写（10分）

9．（10分）（1）　   ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）乱花渐欲迷人眼，　   。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）在《论语》中，孔子阐述学习与思考辩证关系的句子是：　   ，　   。

（4）　   ，何人不起故园情。（李白《春夜洛阳城闻笛》）

（5）《秋词》诗中把诗人豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致的诗句是：　   ，　   。

（6）马上相逢无纸笔，　   。（岑参《逢入京使》）

（7）　   ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（8）　   ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》

10．（5分）古诗词阅读，完成各题

渡荆门送别

（唐：李白）

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）从表达方式看，诗的首联属于　   ，它交代了远渡的　   和此行的　   。

（2）这首诗的结尾运用了　   手法，表达了作者怎样的思想感情？

11．（11分）阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，回答各题。

【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀明。怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

（1）给加点字注音或解释字义。

①注音：晓雾将歇　     怀民亦未寝　  

②解释：四时俱备　     但少闲人如吾两人者耳　  

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①自康乐以来，未复有能与其奇者。

②相与步于中庭。

（3）两文都写到大自然的美好，但表达的思想感情却各有不同，请说说你的看法。

四、现代文阅读（20分）

12．（10分）阅读《回忆我的母亲》文段，完成文后问题。

①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，①_____（A勉励B鼓励C激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可②_____（A珍贵B贵重C宝贵）的财产。

③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望﹣﹣中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

（1）简要概括母亲对“我”的教育和影响。

（2）在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

①  

②  

（3）“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？

（4）末句中的“这”指的是：　  

（5）第③段在表达方式上的特点是　  

A．具体生动的记叙

B．富有感情的描写

C．条理清晰的说明

D．议论兼抒情

13．（10分）

海子爷与老雪狼

郭雪波



①漠北。苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窖子，里边住着海子爷。

②可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙，儿孙们跪着求他，一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说，不。儿子说，这儿已没法活人了。海子爷说，我有法活，开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙，留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年，一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。

③天海子边崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天经过那都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静，若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑，心说：老伙计，还活着，活着就好。

④如往常一般，海子爷到天海子冰面，就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼，半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔，习惯地回头望了望，想到不远处蹲着的老雪狼，兀自笑了。每当扔头条鱼时，他都会这样。

⑤那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里，转瞬，鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路来歪歪扭扭，海子爷很快就追上了。他惊诧了：这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”﹣﹣当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得，它和一只公狼被大伙围剿到天海子边，公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那，它惨烈的嚎叫。想到这，海子爷盯视片刻，挥挥手说，你走吧！老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇，咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴，他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。

⑥想到这些，海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了。这些年，他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。

⑦海子爷每天钓完鱼，路过老雪狼的岩洞，总要从筐里拣出一条鱼，扔过去。老雪狼待他走远，便从那丛沙蓬子后走出来，找到那条鱼，冲着海子爷的背影呜呜嚎两声，便转回穴内。今天也不例外。

⑧当日夜里，北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爷依旧吹起口哨，似有似无的绿点过了好久才出现，他松下心来。

⑨他下到天海子的冰面，凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩，海子爷冻得坐不住了，准备收线回家。突然，鱼线哧溜溜往水里窜，海子爷大喊一声“好大的鱼！”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个趔趄，便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头，攀住冰窟边沿，攀爬，滑落，他的四肢开始变得僵直、麻木，海子爷有些无望了。突然，他的衣袖被什么紧紧地拽住了，抬头一看，竟是那只老雪狼。此时，老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。

⑩“谢谢你，老伙计！”海子爷冻紫的嘴巴张了张。

⑪唿儿﹣﹣唿儿。老雪狼的喉咙里滚动有声，显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着，咆哮着，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一个姿势，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地，它的身体变得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过，姿势也没有改变过。渐渐地，它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵，纹丝不动了。

⑫海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本，仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上，成为天海子的一部分，守护着这片天和地。

（1）小说中的“海子爷”是怎样一个人？请结合全文简要分析。

（2）第⑤段插叙海子爷和老雪狼之间的哪些往事？有什么作用？

（3）文章画线处两次描写老雪狼救海子爷这一细节，请结合全文简要分析其表达效果。

（4）有人认为小说的主题是对故土的眷恋和坚守，也有人认为是人与自然和谐的追求。你认同哪一个观点？请结合这篇小说就此谈谈你的看法。

五、写作与表达（50分）以下两组题目，请任选一题写作．（50分）

14．（50分）请以“当我面对　   的时候”为题写一篇作文

要求：先在横线上填入词语，如失败、成功、困难或表扬等，再写作文写一个与所填的词语有关的故事，还要写出自己的想法与态度，550字左右；文体不限，诗歌除外；表达真情实感，不得套作、抄袭；文中不得出现真实的地名、人名。

15．阅读下面材料，按要求作文。

    不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃了你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊……在人生的道路上，总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。

就以上材料，选择一个方面立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。

注意：作文中不得出现真实的人名、校名、地名。





八年级（上）期末语文试卷

参考答案

一、基础知识与运用（20分）

1．（2分）等闲识得东风面，万紫千红总是春。


2．（5分）


（1）líng；隽

（2）清幽绣丽；清幽秀丽

（3）排比；反问



3．（2分）


【解答】（1）（4）（3）属于草书。（2）隶书。

故选：B。



4．（2分）A．否定词误用，去掉“不再”；


B．前后表述不一致，去掉“否”；

C．正确；

D．主语和宾语不一致，改为“家乡的金秋时节是个收获的季节”。

故选：C。



5．（2分）A．有误，令尊，是对别人父亲的一种敬称或者尊称。此处应该为“家父”或者“家君”；


B．正确；

C．有误，不吝赐教：不吝惜提出意见和建议，敬辞，不能用于自己一方；

D．有误，“寒舍”是指谦辞，对人称自己的家。此处用来指别人家不恰当。

故选：B。




6．（2分）没有春风，就没有万物的复苏；没有秋雨，就没有稻香遍野



7．（4分）


（1）示例一：你认为“一带一路”可能对青少年生活的哪些方面产生影响？

示例二：你希望未来能到“一带一路”沿线哪些国家交流学习？

（2）示例：岳阳楼，位于洞庭湖畔，范仲淹为它写下了千古名篇《岳阳楼记》，我们可以在这里欣赏到“浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭湖胜景。



二、名著阅读（5分）

8．（5分）名著知识填空


【解答】答案：

《西行漫记》；埃德加•斯诺（斯诺）；万里长征；英雄史诗；“我热爱中国”

【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。



三、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文默写（10分）


（1）随君直到夜郎西

（2）浅草才能没马蹄（重点字：没）

（3）学而不思则罔，思而不学则殆（重点字：殆）

（4）此夜曲中闻折柳

（5）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（重点字：霄）

（6）凭君传语报平安

（7）老骥伏枥（重点字：枥）

（8）日暮乡关何处是



10．（5分）


（1）记叙；地点；目的。

（2）拟人，作者移情于物，表面写江水送自己，实则是写自己故乡的热爱和依恋。

参考译文：

乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。

月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。



11．（11分）

【分析】参考译文：

【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

【乙】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。



答案：

（1）①xiē   qǐn  ②都   只是

（2）①自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

②我们一起在庭院中做步。

（3）甲文表达了热爱自然，沉醉山水的情感；乙文对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者旷达乐观的胸怀。



四、现代文阅读（20分）

（1）教给我与困难作斗争的经验；给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯；教给我生产的知识和革命的意志。

（2）①鼓励，②宝贵

（3）抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。

（4）我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望﹣﹣中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

（5）D



13．（10分）



答案：

（1）海子爷是一个倔强、有恻隐之心、坚守故乡的人。当他的家人劝说他离开这个苦寒之地时，他坚持留下，苦守土地，能看出他的倔强。他在多年前放掉了老雪狼，并时常拿鱼给它吃，时刻惦记它的生存状态，由此可以看出海子爷有恻隐之心。从“在冰天雪地的海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了”能看出他对故乡的坚守。

（2）这段运用了插叙的手法，补充了多年前海子爷放走了老雪狼的故事，体现了海子爷的恻隐之心；照应并说明了上文海子爷为什么要“习惯性地回头”“兀自笑了”以及老雪狼蹲在不远处的原因。同时，为下文老雪狼救海子爷做了铺垫。

（3）这句话运用了神态和动作描写，生动形象地写出来老雪狼救海子爷时拼尽全力、不顾一切的样子，体现出老雪狼报答海子爷的决心。

（4）我认同第一个观点。因为无论是代表人类的海子爷还是代表动物的老雪狼，在环境如此恶劣的漠北，依然坚守着自己的故土，即使有别人相劝，即使面对着生活的困境和孤独，都依然坚持，直到生命的最后一刻。表现了对故土眷恋和坚守的主题。

我认同第二种观点。因为当海子爷遇到危险的时候，他曾经帮助过的老雪狼冒着生命危险来帮助他，直到生命最后一刻也没有放弃。人类善待自然时，自然会全力报答人类对它的爱护和尊重。互相关爱造就了这样的“永恒”，在生命的最后一刻，都不抛弃对方，还在一起，可以为对方牺牲自己，所以我们和自然和谐相处是小说的主题。



五、写作与表达（50分）以下两组题目，请任选一题写作．（50分）

14．（50分）

【分析】“当我面对________的时候”，作为半命题作文，在有限制与无限制之间，既能避免文章思路泛泛无疆，又可择取自己真正有感触的东西来写。“面对”，即“直面，不回避”。“面对”的主语是“我”。首先要确定“面对”的对象，大而言之可以是自然、社会、人生、环境、历史、战争等，小而言之可以是人、事、景、物，或个人经历。具体而言，需面对的内容有成功、失败、挫折、荣誉、机遇、挑战、诱惑、考验、选择、青春期、美好的事物、丑陋的现象等。内容上，面对挫折、挑战、误解、孤独，甚至成功、亲情，这些都是大家生活中的应有之意，从自我的感受来写，应该比较容易下笔。文体要写成记叙文，选叙述自己的一次经历，文末再加以适当的议论点题。

【解答】

当我面对成功的时候

　　生活中，每个人在成长的道路上都会有各自不同的经历，比如收获成功，比如面对失败……

　　记得有一次我们正在教室自习，李老师走了进来，告诉我，我的作文在杂志上发表了。我听后，乐得心都飞到云彩里去了。我的脸上露出狂喜，我的手心也激动得冒出了汗珠，双手不由得来回不停地搓着。同学们都纷纷向我投来惊讶与钦佩的目光，我顿时觉得自己的胸脯挺了起来，身体感觉也开始有点轻飘飘了。

“功夫不负有心人，我终于成功了！”我心里高声呐喊道。其实，在苦练作文的过程中，我也有过怀疑，有过动摇。看了不少的书，观察了不少的事，写了一篇又一篇的作文，但写作水平就是不见提高，我开始有点失去信心了。这时，我偶然翻阅的一本课外书中的一句话给了我力量。那句话是这么说的：“脆弱是成功路上的绊脚石，当你希望成功，当以恒心为良友。”当时我读完这段文字，心里一震，心想这不正是我写作路上的指南针吗？于是，我坚定了必胜的信心，从此一头扎进了写作的海洋……终于在老师、父母和同学的帮助下，通过自身不断努力，我的写作水平有了很大的提高。

“陈嘉仪，祝贺你！你真厉害！”好朋友的一句祝贺把我从遥远的回忆中拽了回来。她那双炯炯有神的大眼睛向我投射出羡慕的光芒。我自豪地回答说：“只要你用心，只要你坚持，成功也会拥抱你的！”

　　是啊，其实在生活中我们不论做任何事情，只要我们能够坚定信念、用心坚持，成功就在不远处向我们招手！

【点评】小作者的心理活动描写真实，当时怎么想的就实实在在地怎么写，不掺水分。有时从动作描写中也可读出人物的心理活动。小作者得知自己的作文发表了，内心的激动就是通过动作描写来体现的：手心冒汗、双手不停地来回搓着、胸脯也挺了起来，这样的描写更真实、生动。

15．阅读下面材料，按要求作文。

    不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃了你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊……在人生的道路上，总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。

就以上材料，选择一个方面立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。

注意：作文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【分析】【审题立意】这是一篇材料作文。细读题目中给出的材料，根据“成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来”可提炼出主旨：在实现梦想的过程中，人总会经历或大或小的失败，失败并不可怕，关键是从失败中吸取教训，再次站起，勇敢前行，在一次次失败中，我们离成功越来越近。以此立意成文即可。

【文体选择】议论文。

【思路点拨】拟题为：失败也美丽，并把题目作为中心论点。首段以一个名人故事引出中心论点，并激发读者的阅读兴趣。主体部分可从中心论点中生发出几个分论点，每个分论点均以“失败也美丽，是因为……”呈现。摆事实，讲道理，做到以理服人。最后一段总结全文，得出结论，并向读者提出品尝失败的号召。

【论证方法】常用的论证方法有举例论证，道理论证，对比论证和比喻论证。不同的论证方法有不同的论证效果。创作议论文时，需根据不同的论证需要选择合适的论证方法。

【解答】【例文】

失败也美丽



　　在通向成功的路上，失败几乎难以避免。为此，我们如何对待失败？我要说的是：不要以为成功值得喜悦，其实失败也美丽。

　　失败来临时，我们会不知不觉的陷入沮丧，痛苦之中，失去信心，甚至想过放弃。当然我们无论如何应该反思：难道这洒出的泪水，可以改变失败的事实吗？不能。所以失败难道不是让你站起来的动力吗？

　　泰戈尔曾说过：“天空不留我的痕迹但我已飞过。“可能我们在无数努力后，却只在成功之门外徘徊，但你要想，虽然我失败了，但我曾经努力过，奋斗过，与狂风暴雨拼搏过。这时失败告诉我们，此路不通，是由于我们的目标错了；有的失败提醒我们：小处不能大意；有的失败在考验我们是否具有坚持到底的耐心，这时你会发现”失败也美丽”。

　　爱迪生发明大王，曾经也经历过失败，他的耳朵曾经失聪过，但他从不放弃，他相信有100次的跌倒，就会有101次的爬起。于是他不断尝试，他认为失败是我们需要的，他和成功一样美丽。

　　诺贝尔，他曾经进行炸药实验时，“轰”的一声巨响，他的实验室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟当场炸死，他也被炸伤，当着并没有成为诺贝尔的绊脚石，而是成为他的垫脚石，于是他创建了诺贝尔学奖。

　　一个真正的强者，会从失败中摄取营养，而使他的希望之树结出丰硕的成功之果。

　　让我们正确的面对，失败的经历，因为失败也美丽！

【点评】篇议论文开门见山提出了“失败也美丽”的观点，接着引用泰戈尔的名言从道理上论证，然后用爱迪生、诺贝尔的事例有力地论证了”一个真正的强者，会从失败中摄取营养”的观点，从而有力地论证了文章的中心论点。