小学英语优质观摩课观课有感

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在本周，我看了2018年小学英语优质观摩课的视频。全国不少英语教师都在这次观摩课上展示了她们精心设计的英语课堂。短短的40分钟，她们把自身的魅力、英语的基本功、设计的巧思都统统表现了出来。作为一名刚刚进入教师行业的老师，我学到了很多课堂上的技巧，也记下来了很多和学生互动的方法。

我印象最深的一节课，是一篇写作阅读课。作为最枯燥的课型，她的这节课却异常活泼，学生的参与度也非常的高。她的课有几个亮点。

第一，她的课件和其他老师一样的内容丰富，精彩，但是她的课件融入了自己觉得故事，在本节课中加入了自己的生活，这会使得学生觉得这个老师很真实，课件更有趣，比起课本上的人物，学生会对自己的老师更感兴趣。

第二，即使有了课件，她的黑板也是安排的很满。在一节课讲完之后，黑板上既有准备好的游戏卡片，也有本节课的重点句子，三次，还有游戏活动的比赛结果。比起课件上的知识点翻过就没有了，她这样把知识留在黑板上也有利于学生了解哪些是真的重点，而不是和课件一起“走马观花”。

第三，她的课堂用语很丰富，基本功好，语音语调很好。因此，学生会被她的个人魅力吸引，也愿意更配合她的课程。

总之，这次观摩课使我学到了很多，我会努力消化，把他人优秀的教学经验结合自己讲课与教学的特点转化为新的东西。

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郭家楠