人教版部编本四年级下册《在天晴了的时候》同步练习题含答案

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基础积累大巩固
一、辨字组词。
炫（    ） 瓣（   ）  曝 （     ）慢（    ）
眩（    ） 辩（   ）  瀑 （     ）漫（    ）

二、在括号里填上合适的词语。
（    ）美丽   （    ）尘垢   （    ）水珠  
（    ）新泥   （    ）溪流   （    ）阴霾

阅读能力大提升
三、读下面一段话，完成练习。
不再（     ）的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试（  ），试试（  ），然后一瓣瓣地（     ）。
作者在这段话中运用了________的修辞方法，突出了小白菊________的情景。我是从________这些词语品味出来的。

思维创新大拓展
四、请你仿照课文写出你曾细心观察过的一种花开放时的情景。
____________________________________

参考答案：
一、
炫（炫耀） 瓣（花瓣）  曝（曝光）  慢（缓慢）
眩（眩晕） 辩（争辩）  瀑（瀑布）  漫（漫长）
二、
（更加）美丽   （洗净）尘垢   （抖去）水珠  
（啄）新泥   （涉过）溪流   （推开）阴霾
三、
（胆怯）（寒），（暖），（绽透）。
拟人 慢慢绽放  抬起头、绽透、试试寒、试试暖                                 
四、两个月后，太阳花花茎的顶端竟长出花蕾。天气愈热，阳光愈强，太阳花愈是一个劲地疯长，那天上午居然开放了两朵红花，接着又开放了朱红、淡黄、洁白等几种颜色，看起来姹紫嫣红，赏心悦目。

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一、用“____”画出加点字正确的读音。
炫耀(xuàn　xuán)　
赤脚(cì　chì)
胆怯(qiè　què)
曝晒(pù　bào)
涉过(bù　shè)
晕皱(yūn　yùn)

二、给加点字选择正确的解释。(填序号)
赤：
①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。
②忠诚。
③空无所有。
④裸露。
赤着脚(　　　)　
赤手空拳(　　　)
面红耳赤(　　　)　
赤胆忠心(　　　)

三、给句子中画线的词语选择合适的近义词。
1.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。(　　)
A.清爽
B.豪爽
2.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。(　　)
A.照耀
B.显耀

四、与其他三项所用修辞方法不同的一项是(　　)
A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

五、课外阅读。
雨娃娃
在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人(　　　　)的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。
①沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！(　　　　　)的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！
你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！②他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，(__________)的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！③在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！
1.将下面的词语填入文中相应的括号内。(填序号)
A.多姿多彩　
B.惊心动魄　
C.飘飘洒洒
2.用“___”画出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。
3.理解句子，下列说法有误的一项是(　　)
A.句①主要运用了比喻和设问两种修辞方法，表现了作者对雨的喜爱之情。
B.句②运用排比的句式，写出了雨的声音。
C.句③是作者的联想，表达了作者对雨的喜爱之情。
4.读本文，写出与课文的异同。
(1)相同点：_____________________________________________
(2)不同点：_____________________________________________


参考答案
一、xuàn　chì　qiè　pù　shè　yùn
二、④　③　①　②
三、
1.A　
2.B
四、C
五、
1.B　C　A　
2.还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。　
3.B　
4.(1)都运用了拟人的修辞方法，表达了作者对大自然的喜爱之情。　
(2)课文写的是雨后的晴天，本文写的是下雨的时候。

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一、选择下列生字的正确读音。
炫(xuàn  xuàn)   
赤(chì cì)  
曝(pù bào)      
涉(sè  shè)

二、巧填词语。
踏着（    ）  
涉过（    ）  
抖去（    ）   
曝着（    ）

三、写出下列句子运用的修辞手法。
1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。（    ）
2.（凤蝶儿）把它五彩的智慧树叶，曝着阳光一开一收。（  ）
3.在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。（    ）

四、根据课文内容填空。
《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了_______的美丽景色，表达了诗人_______的情怀。
__________________________________

【答案】
一、
炫(xuàn)
赤（chì）
曝(pù)
涉(shè)
二、
新泥  
溪流  
水珠  
阳光
三、
1.拟人  
2.比喻  
3..设问
四、
雨后的小径  亲近自然，热爱生活

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1.辨字组词。
瓣（ ） 辫（ ） 惠（ ）
辩（ ） 辨（ ） 慧（ ）

2.用“√”给加点字选择正确的读音。
炫耀（xuán xuàn）
胆怯（qiè què）
曝晒（bào pù）
晕皱（yùn yūn）

3.填空。
《在天晴了的时候》让我们看到了雨过天晴美丽的景色，体会到作者惬意舒畅的心情。很多诗人都有同样的感受，王维在《山居秋暝》中说：“________________，________________；”苏轼在《望湖楼醉书》中说：“________________，________________；”在《饮湖上初晴后雨 》 中 说 ：“ ________________ ， ________________ ；” 杜 甫 在 《 春 夜 喜 雨 》 中 说 ：
“________________，________________。”

4.课外阅读。
海上生明月
四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有人间巨作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。
（1）仔细阅读文章，从中找出与下面词语意思相近的词语。
光芒——（ ）
皓月——（ ）
无际——（ ）
（2）按课文内容填空，有感情地读两遍。
与晚风、__________为友，这种趣味是不能用__________描写的。可是__________能够做到与晚风、明月为友的，就只是那些__________的人！我虽不能以海为家，但做了一个__________，也是幸事。
（3）作者从__________和__________两方面对月亮进行了描绘。
（4）你能把古人有关写月亮的诗句写出几句吗？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

5.小练笔。
你喜欢戴望舒《在天晴了的时候》吗？喜欢雨后的晴天吗？你也来写一首诗，来赞美雨后的美景吧！
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

参考答案：
1.花瓣 辫子 优惠
辩论 辨别 智慧
2.xuàn qiè pù yùn
3.空山新雨后 天气晚来秋 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 水光潋滟晴方好 山色
空蒙雨亦奇 晓看红湿处 花重锦官城
4.（1）光辉 明月 无涯
（2）明月 文字 真正 以海为家 海上的过客
（3）颜色 形状
（4）①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
②可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
③海上生明月，天涯共此时。
5.略。

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1.辨字组词。
瓣（ ） 辫（ ） 惠（ ）
辩（ ） 辨（ ） 慧（ ）

2.用“√”给加点字选择正确的读音。
炫耀（xuán xuàn）
胆怯（qiè què）
曝晒（bào pù）
晕皱（yùn yūn）

3.填空。
《在天晴了的时候》让我们看到了雨过天晴美丽的景色，体会到作者惬意舒畅的心情。很多诗人都有同样的感受，王维在《山居秋暝》中说：“________________，________________；”苏轼在《望湖楼醉书》中说：“________________，________________；”在《饮湖上初晴后雨 》 中 说 ：“ ________________ ， ________________ ；” 杜 甫 在 《 春 夜 喜 雨 》 中 说 ：
“________________，________________。”

4.课外阅读。
海上生明月
四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有人间巨作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。『ｐuxuewang.com』

与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。
（1）仔细阅读文章，从中找出与下面词语意思相近的词语。
光芒——（ ）
皓月——（ ）
无际——（ ）
（2）按课文内容填空，有感情地读两遍。
与晚风、__________为友，这种趣味是不能用__________描写的。可是__________能够做到与晚风、明月为友的，就只是那些__________的人！我虽不能以海为家，但做了一个__________，也是幸事。
（3）作者从__________和__________两方面对月亮进行了描绘。
（4）你能把古人有关写月亮的诗句写出几句吗？
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5.小练笔。
你喜欢戴望舒《在天晴了的时候》吗？喜欢雨后的晴天吗？你也来写一首诗，来赞美雨后的美景吧！
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参考答案：
1.花瓣 辫子 优惠
辩论 辨别 智慧
2.xuàn qiè pù yùn
3.空山新雨后 天气晚来秋 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 水光潋滟晴方好 山色
空蒙雨亦奇 晓看红湿处 花重锦官城
4.（1）光辉 明月 无涯
（2）明月 文字 真正 以海为家 海上的过客
（3）颜色 形状
（4）①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
②可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
③海上生明月，天涯共此时。
5.略。