人教版部编本四年级下册《乡下人家》练习题含答案

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1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A．构（gōu）成  芍（sháo）药  鸡冠花（guàn）
B．朴素（sù） 率领（shuài） 倘（táng）若
C．和谐（xié） 踏步（tà） 凤仙（fèng）
D．冠军（guān ） 效率（lǜ） 踏实（tā）

2．给下面的字加偏旁，组成新字再组词。
列______（______）
______（______）

尚______（______）
______（______）

奇______（______）
______（______）

3. 按要求完成句子练习。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（1）这句话运用了________的修辞方法。我也会用这种修辞方法来写句子：风儿_________。
（2）句子中的“成群”一词说明了___________。“______”字用得好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。

4．按要求完成句子练习。
（1）乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。（修改病句）
__________________________________________________
（2）几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。（改为拟人句）
__________________________________________________

5．根据课文内容选一选。
A．虫儿低吟图
B．瓜藤攀檐图
C．花儿轮绽图
D．鸡鸭觅食图
E．雨后春笋图
（1）当花儿落了的时候，滕上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。（______）
（2）芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（______）
（3）月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”（______）

6. 课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
（1）在文段中找出下列词语的近义词。
融洽——_____
辛劳——_____
（2）文段中描写了两个场景，请概括出来。
________________________________________________________________
（3）文段中最后一段话是全文的_____，其在文中的作用是_____。

7. 课外阅读。
乡村的景色
乡村的景色美不胜收。
早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像丝带一样飘在空中，使人感觉像是到了仙境。村子东西两边，各有一条小溪，要是站在高处望去，小溪就像是两条白色绸带。在清澈见底的小溪里，常常会看见成群结队的鸭子在戏水，它们还时不时地把头扎到水中去觅食。小溪两边全都是竹子。走进竹林，迎面送来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼都抛到了脑后。偶尔还会听见几声鸟叫，使竹林显得更加幽静。在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。
傍晚，村庄的上空飘起袅袅炊烟，好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下显得婀娜多姿。
夜晚，家家户户亮起朦胧的灯光就更增添了几分诗情画意。
啊，乡村的景色真是太美了！
（1）请用波浪线画出短文的中心句。
（2）短文的第二自然段主要写了乡村________（什么时间）的景色，写了________、________、________、________、________这些景物。
（3）从画“____”的句子中你体会到了什么？
____________________________________
（4）这篇短文的结构是（ ）
A．总—分
B．分—总
C．总—分—总

答案：
1．C
2．烈 烈火 例 例子 倘 倘若 淌 流淌 倚 倚靠 寄
寄信
3．
（1）拟人 唱着歌，唤醒了沉睡的大地
（2）笋的数量多 探
4．
（1）乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的花。
（2）几场春雨过后，嫩嫩的小草从土里探出头来。
5．
（1）B
（2）C
（3）A
6．
（1）和谐 辛苦
（2）①傍晚乡下人家吃饭的情景。
②月夜听催眠曲。
（3）中心句 点明中心，总结全文
7．
（1）乡村的景色美不胜收。
（2）早晨 雾 小溪 鸭子 竹林 稻田
（3）我体会到了走进竹林让人心情很放松，很愉悦，让人觉得很惬意。
（4）C

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一、下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是(　　)。
A．朴素(bǔ)　　率领(suài)　装饰
B．捣衣(dǎo)　 和谐(jié)　　蹋步
C．倘若(tǎng)　附近(fù)　　高耸

二、读拼音，写词语。
早上，奶奶养大的鸡zhào lì(　　　　)会到门口fèng xiān(　　　　)花开的地方mì shí(　　　　)，傍晚便jì sù(　　　　)在屋后的鸭棚里，单单这些就可以gòu chéng(　　　　)一道迷人的风景。

三、词语练习。
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
1．“时令”一词的意思是________。
2．句中的一对反义词是(　 　)—(　 　)。
3．画线部分用词语“________”代替最为恰当。

四、按要求完成句子练习。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1．这句话运用了________的修辞方法。我也会用这种修辞方法来写句子：风儿_____________________。
2．句子中的“成群”一词说明了________________________。
“______”字用得好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。

五、对下面的这句话理解有误的一项是(　　)
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A．这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B．这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C．这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D．这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。

六、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1．给选文描绘的景色选个合适的名字：(　　)。
A．月夜睡梦图　　　
B．院落晚餐图
C．鸡鸭觅食图　　　
D．鲜花轮绽图
2．选文中画线的“他们”指的是__________________________，
“它们”指的是________________________________________。
3．想象这幅自然和谐的田园风景画，你的体会是(　　)
A．田园风景充满了祥和与平静。
B．田园风景充满了嘈杂和凄凉。

七、课外阅读。
炊烟
①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。

④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟是最惬意的。
⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。
1．本文是按照________顺序来描写炊烟的。清晨的炊烟是________的，中午的炊烟是________的，黄昏的炊烟是________的。
2．短文的第⑤自然段采用的写作手法是(　　)。
A．夸张『puXuewang．cｏm』
B．照应
C．对比
3．“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“________”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了________的修辞方法，写出了作者对____________________________________的热爱之情。
4．说说本文表达了作者怎样的思想感情。
_______________________________________________________

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参考答案
一、C
二、照例　凤仙　觅食　寄宿　构成
三、
1.季节　
2.朴素　华丽　
3.与众不同(答案不唯一)
四、
1.拟人　唱着歌，唤醒了沉睡的大地　
2.笋的数量多　探
五、C
六、
1.B　
2.乡下的人们　红霞、微风、鸟儿　
3.A
七、
1.时间　惬意　随意　纯粹　
2.C　
3.温柔　拟人　炊烟和乡村生活　
4.表达了作者对炊烟和朴实的乡村生活的热爱之情。

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一、在括号里填上合适的动词。
(  )瓜架    (   )南瓜
(   )尾巴   (   )旗杆
(   )桌椅   (   ）梦乡

二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1.凤仙  芍药  鲜花  大理菊  鸡冠花
2.丝瓜  苦瓜  地瓜  冬瓜   哈密瓜
3.母鸡  老鹰  狗  猪  鹅
4.燕子  螳螂  蝉  天牛  纺织娘
5.彩云  红霞  乌云  白云  星星
6.傍晚  晌午  时间  黄昏  夜晚

三、改写句子。            
1.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）            
__________________________________________________________           
2.雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）            
__________________________________________________________

四、读句子，说说自己的理解。　
1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
____________________________________________
2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
____________________________________________

阅读能力大提升
五、重点段落品析
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1.在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽（    ）  天高地阔（   ） 和谐（    ）独特（   ）
2.你最喜欢文段中的哪一句子？用“_____”画出来，请你也说说原因。
____________________________________________
3.想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。
____________________________________________
4.你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？
（1）_______________
（2）_______________

六、阅读理解。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!
1.填上恰当的词语。
(   )的空气  (   )地呼吸  (   )的晚景  (     )地欣赏
(   )的夕阳  (    )地爱抚  (   )的炊烟  (    )地啃着草
2、结合上下文，说说下面词语的意思。
(1)阔别已久：____________________________________________
(2)车水马龙：____________________________________________
3.读画横线的句子，这三个句子分别用了_______________、_______________、_______________的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
一边……一边……   ____________________________________________
仿佛____________________________________________
4.作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了______、______、______及______等有特点的景物进行描写，突出______，抒发了作者______的情感。

思维创新大拓展
七、你眼中的乡村景致又是什么样子的？用一段话写下来。（自由发挥）
____________________________________________

参考答案：
一、在括号里填上合适的动词。
(搭)瓜架(种)南瓜
(耸)尾巴(竖)旗杆
(修)桌椅(进)梦乡
二、1.鲜花2.地瓜3.老鹰4.燕子5.星星6.时间
三、1.桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。
2.神奇十足的雄鸡挺着胸脯，大摇大摆地走过来。
四、1.春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。
2.集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
五、1.和谐 海阔天空 和睦 独到
2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。
3.寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的了了炊烟直升天际。
4.如明镜般的湖水 长满野草的小山丘
六、1.(清新)的空气(美美)地呼吸(美丽)的晚景(尽情)地欣赏
(柔和)的夕阳(轻轻)地爱抚(袅袅)的炊烟(悠闲)地啃着草
2.(1)阔别已久：离别家乡很久了。
(2)车水马龙：形容街道十分热闹。。
3.　一边……一边……--明明一边走路，一边哼着小曲。
仿佛--眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。
4.起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛
七、每天清早，空气清新，树枝上的小鸟在愉悦地歌唱，每个人的脸上洋溢着幸福和快乐。这里的空气是清新的，还有一股甜甜的薄荷味；到处绿树成荫，来到一条小溪边，清澈见底的河水，溪底是各种各样的雨花石，还有小鱼在欢快地做游戏呢！……勤劳的农民伯伯早已在辛苦地工作了；可爱的小朋友们笑着、闹着，在捉蝴蝶，两旁的树丛中，蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿，一幅多么美丽的画面啊！

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一、读拼音，写汉字。
pān dēnɡ  

zhuānɡ shì  

shùn xù  

pǔ sù   

tàn tóu


二、在括号里填上合适的量词。
一(   )小河   
一(   )浓阴
一(   )石狮子  
一(   )春雨
一(   )风景   
一(    )农家风光

三、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。            
1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。（       ）
2.她衣着朴素，大方。（   ）
3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。（     ）
4.让我们携起手来，共创和谐社会。  （      ）

四、本文作者（   ）向我们展示了：（     ）图、（   ）图、（    ）图、（     ）图、（   ）图、（    ）图，体现了乡村生活的（    ）、（    ）是特点。

五、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠( ɡuàn  guān)花   
朴素(sù  shù)   
率(shuài  lǜ)领   
例(lì nì)如

六、形近字组词。            
风（    ）  探（     ） 耸（     ） 倘（     ）         
凤（    ）  深（     ）  茸（     ） 俏（     ）  

七、在括号里填上合适的形容词。
(    )的浓阴     
(    )的竹竿     
(    )的风景
（   ）的藤      
（   ）的笋      
（   ）的农家风光

八、读句子，说说自己的理解。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
__________________________________________

【答案】
一、
攀登   装饰  顺序  朴素  探头
二、
一(条)小河
一(片)浓阴
一(对)石狮子
一(场)春雨
一(道)风景
一(派)农家风光
三、
独特——奇特    朴素——朴实   
华丽——华美     和谐—— 祥和
四、
瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人
五、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)
六、         
风（大风）  探（探头） 耸（高耸）   倘（倘若）        
凤（凤凰）  深（深浅）  茸（毛茸茸） 俏（俊俏）  
七、(绿绿的)  (青青)   (迷人)  （长长）（鲜嫩）（独特）
八、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。