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转眼间到了期末,本学期的语文教学工作也进入到尾声,为了能帮助学生进行高效的复习,考出良好的成绩,根据本班学生的情况特制订以下复习计划:
一、复习重点:
(1)准确认读250个生字,按照正确的笔顺规则书写、默写250个生字,并会写词语表里的词语。
(2)仿写句子、词语。
(3)区别形近字、同音字、多音字,并能用其组词。
(4)结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
(5)古诗的吟诵和填空练习。
(6)重点课文的理解和阅读练习。
(7)作文训练。
(8)听力练习
二、复习安排:
复习时间有限,三个星期左右,去掉放假时间也不过15天,我计划紧扣课本,倒着一单元一单元的复习。具体复习计划如下:
以复习课本知识为主,早读时间检查学生的课文朗读和背诵,两天一单元,多读课文和语文园地的内容,课堂上带着复习课本重难点,主抓重点内容,复习完发卷子进行检测。写字阅读课和下午的辅导课以讲解习题为主,及时反馈大多数学生易错点。作业以巩固基础知识为主,听写词语和日积月累内容,并多读课文,复习紧扣课本。
对于基础知识掌握比较牢固的学生,课后作业以练习较为代表性的习题为主,通过排查基础知识掌握不好的学生,要让他们把掌握不好的知识再次进行复习,并对他们进行一些简单的检测,争取让们把课本的基础知识掌握牢固。
三、辅导措施
(1)对于优生:让他们进行一些新题型的训练,鼓励他们主动帮助学习有困难的同学。
(2)对于学困生:
1、组成“一帮一”小组调动学生的学习积极性,让他们增强学习的信心。
2、本册要求掌握的250个会写字以及词语表,尽量全部过关。
3、综合练习及时,及时讲解。
4、争取家长的配合,形成教育合力。
四、复习时间安排:
一、第八单元 12月21日-22日
二、第七单元 12月23日-25日
三、第六单元 12月28日-29日
四、第五单元 12月30日-31日
五、第四单元 1月4日-6日
六、第三单元 1月7日-8日
七、第一、二单元 1月11日-15日
八、综合练习 1月18日-1月22日 |
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