人教版部编本一年级下册静夜思同步练习题 课课练

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一、请你认真读一读，写一写。
思____、____、____                    
乡____、____、____
前____、____、____                    
床____、____、____
低____、____、____                    
光____、____、____

二、比一比，看谁的雪球滚得大。
摆   摆弄   摆手    摆开
故____、____、____
夜____、____、____

三、课文整体梳理。
这首古诗成功地反映了外出________的静夜思乡之情。从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜________ 图生动地呈现在我们面前。

四、重点段落品析。
________明月________，疑是________ 霜，
举头望________，低头________ 。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是________代________ 。                                          

五、古诗停顿技巧。
1.要注意押韵，唐诗五言一般都为XX/XXX格式。
如：离离/原上草, 一岁/一枯荣。 野火/烧不尽, 春风/吹又生。
2. 有一些是根据词的意思来读。例：曲项/向/天歌。

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参考答案
一、略   
二、故事  故人  已故  
三、游子  思乡  
四、床前  光  地上  明月  思故乡  唐  李白