班主任学期工作心得 做一个严慈相济的老师

网站工作室

教师这个职业看似华丽，实质非常的繁琐。我们和其他工作的本质区别在于我们的职业是爱的职业。我们要用自己的爱心去滋润每个孩子的心田，让他们在学校中快乐幸福的学习。

初进教师这个职业，对于怎么样和学生相处自己拿捏不准，只是清楚的记得教育理论中要求我们要关心、爱护、不歧视、不挖苦学生。第一次和孩子相处的时候，我友善的和孩子相处，谨记要爱他们，看着孩子们端端正正坐着露出可爱的笑脸，自己心中暖暖的幸福。但是一学期下来，班级纪律太乱，原来的班主任不愿意干，理所应担的就落到我这个数学老师头上。猛然间让我感觉压力好大，自己也曾去找领导推脱。俗话说：“教师是块砖，哪里需要哪里搬。只能默认这个事实。但是，随着一学期的接触，我清楚的知道这个班学生的问题根源，孩子上课说话、打架、骂人，严重的不听话令我十分苦恼，清楚的知道要想把教学搞好，没有好的纪律做保障是根本不可能的，思前想后，一定要严。接下来，开始整顿班级的纪律，教室里进行小军训，说要求定班规。给自己找小助手，进行层层管理。发现第一个违反要求的，当着全班的面严厉批评，给全班同学一个警示。为了消除孩子们的抵触情绪，批完再给他们讲道理，利用拍一巴掌给个糖吃的方法，学生们也能欣然的接受，一个月下来，各科老师抱怨少了很多，说咱班纪律不错。虽然孩子的学习依旧不容乐观，但是好的纪律是有效学习的保障。把要求定的低一点，慢慢的一步一个脚印。一学期下来，我们终于摆脱的倒数第一的名次。

通过一学期班主任工作，我认为好老师，不是一味的对学生没有原则的好，而是该批的时候批，该爱的时候爱。给学生们创造一个好的学习环境，养成好的学习习惯，教会他们做人的道理，让学生们在学校里可以更多的知识。学习知识的本身，也是一种快乐。至今我也有找到更好的办法，我始终坚持着自己的原则，一切为了学生，为了学生的一切。