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我认为一个优秀的班集体应该具备以下几个条件:班级学习气氛浓厚;班级具有团体凝聚力;同学之间和睦相处、互帮互助。要建设一个这样优秀的班集体并不是一件简单的事情,那我就从这几个方面说起吧。
首先,班级的风气要正,学习气氛要浓厚,这就要求了班主任要进行传统的言传身教,班主任是一个班级的核心力量,必须给学生做出一定的表率作用,要让学生爱上读书,老师就要时刻的给学生做出榜样,可以和学生进行比赛,看看谁读的书多,谁更厉害,激发学生的学习欲望,给学生做良好的榜样,和学生一起共建一个学习气氛浓厚的班集体。
其次就是班级具有凝聚力,这就需要培养核心的班级力量——班干部,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,一个班级仅仅靠班主任来管理肯定成不了一个优秀的班集体,需要同学们票选出他们信任的小干部,在同学中有威望,同学们才会信服他们,听从他们的管理,培养出优秀的小助手,班主任也可以省去不少力气。当然,在班干部的管理上也是不能小觑的,要定期对班干部进行培训,如:如何管理班级、班干部要起到示范带头作用、当好一个班干部是对自己能力的训练与提高等等,班干部成为了班主任的得力助手,班级工作就能够开展的更加顺利。
班级的凝聚力还可以通过不同的形式进行提高和训练,比如:主题班会、歌唱比赛甚至于团体的体育活动等等都可以带动班级的凝聚力,在学生中间树立“班级是我家,建设靠大家”的思想意识。同时还要教育学生要互相关心、互相理解、互相支持和帮助。让学生明确个人与机体的关系,集体是个人成长的基础和摇篮。离开了集体,就如同鱼儿离开了大海,鸟儿离开了森林。这样学生们的心中才会对集体有一个深刻的认识,有一个明晰的概念,才会慢慢的产生出一种凝聚力和向心力。同样也会营造出一派和谐相处的班级风气。
最后,同学之间的和谐气氛、互帮互助离不开良好和谐的师生关系与生生关系。师生之间要建立和谐的关系,学生之间也是如此,如果一个班级中同学与同学之间互不理睬,那么,这就无法成为一个优秀的班集体,在进班之初,就要悉心的教育全体小朋友要团结友爱,班级是我们的大家,每一个小朋友都是彼此的家人,应当互帮互助,共同进步,谁落后了,大家一起拉他一把,让整个班级都变成大家温暖的港湾。
在这样的班级中生活,无论是老师还是学生都会感到无比的温馨与幸福。 |
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