龙狮中心小学一（3）班新生开学家长会发言稿

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尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

早上好！首先非常感谢大家都积极地参加我们的第一次家长会，这是我们一（3）班老师与家长的首次聚会，这是我们对孩子成长的一次深远的谋划，这将是我们共同努力的良好开端。

今天，您的孩子光荣地成为了一名小学生，开始了他人生的求学旅程。此时此刻，我能感受到您内心的欣喜与激动，担忧与期盼。然而，成功的教育是家庭和学校，家长和老师共同完成的。其实，每个孩子的先天素质是基本相同的，为什么世间人与人之间却存在着千差万别呢？这从根本上取决于后天的环境和教育，同是一个班的孩子，接受相同老师的教育，为什么每个孩子在知识能力习惯态度等方面的发展不一致呢？这在很大程度上取决于家庭。经验表明，凡是家庭教育抓得紧，抓得好的，儿童从小受到良好的教育的，他们在学校里接收教育就比较顺利，成长得就比较好。有家长参与的教育和学习，会大大增强孩子求知的兴趣和信心。所以，良好的家庭教育在一个孩子的健康成长中是不可缺失的。

小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。孩子进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，会有诸多的不适应；作为家长和老师，我们怎样对孩子进行教育引导，让孩子更快适应新的环境呢？下面就是我提的一些建议。

一、生活常规方面        
1、遵守作息时间

请大家看黑板上的学校作息时间安排，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好7：50到校，准备交作业，7:55就开始早读了，不要太早或迟到，养成守纪的好习惯。我们学校门口不宽敞，放学时人一多就容易发生混乱。请家长们不要急，爸爸妈妈以身作则，不拥挤，不吵闹，有秩序地接送孩子，安全第一位。第一学期孩子不会抄作业，建议家长们开通家校通，方便家校联系，了解作业的详细要求。若有事不来上学，一定要通过短信、电话、请假条等方式向老师请假，如无特殊情况，最好不要缺课，以免对孩子造成不良影响。

2、学习用品准备


孩子的学习用品应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，尤其是文具盒，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。经常听到一年级的家长反映孩子铅笔天天丢，橡皮天天换，很是头疼。自己的学习用具都管理不好，又怎能养成好的学习习惯呢？所以，我建议每天晚上让孩子自己准备5支削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领，转笔刀就不要带到学校了，中午回家再检查一下是否有需要补修的铅笔就行了。

3、生活用品准备

大家可以给学生带好一杯白开水，最好不要喝饮料，新鲜的白开水就是最好的饮料。另外，为了养成良好的卫生习惯，保持整洁的校园和教室环境，请不要让孩子带零食到学校来吃。 最好为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具，自己的桌椅自己擦，每周要把抹布带回家清洗一次。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。

4、做姓名卡

为了便于孩子们早点互相认识，尽快融入我们这个大家庭，大家中午回去，可以和孩子合作做一张姓名卡，等座位排定以后，用透明胶贴在课桌的右上角。

二、学习常规问题

良好的开始是成功的一半。在学习的起始阶段帮孩子养成一些好的学习习惯，孩子将受益终身。目前我们要注意从以下几个方面培养孩子的习惯。

1、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己穿衣服、叠被子、吃饭 ；每天完成作业后，整理书包是孩子的的事，是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养责任意识的有效途径。自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯. 我们的作业包括书写作业、口头作业和实践作业。刚进入一年级，孩子识字不多，自己没法独立做书写作业，所以练习册上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正。口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。
    另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那样孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！家里一定要给孩子提供一个安静的学习环境，不要让孩子一边吃东西，或一边看电视一边写作业，写作业一定要专心致志。
    3、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！
    4、注意孩子读书写字和握笔的正确姿势，这些方法我们会教会学生，也请您前期投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。

5、为孩子准备有拼音的、有益的课外书，并督促他每天定时定量阅读，养成读书的好习惯。

其实孩子的成长就是学步的过程，孩子最初学步是由家长扶着走，慢慢的，家长放手鼓励孩子尝试走，最后，孩子大胆地迈出步子独立走，后来，越走越好。学会学习和学会生活的过程跟学步的过程是一样的，都要经历一个漫长的由扶到放的过程。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，从培养孩子的细小习惯做起，从遵守日常行为规范做起，说到这里，我想引用一句我特别喜欢的名言“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长，享受幸福人生。最后祝大家生活愉快！工作顺心！谢谢大家！