华中路第一小学校园文化科技节活动总结

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4-10月我校成功地举办了科技节活动。本届科技节活动以党的十八大精神为指引，以全面推进素质教育为目标，办儿童喜欢的学校，以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为指导，制定了“科普校园  创新圆梦”的活动主题。通过举办科普讲座、参观科技馆、开展各类科技竞赛等寓教于乐的实践形式，丰富孩子们的学习生活，大力培养小学生创新精神和实践能力，培养学生健康的兴趣爱好，鼓励学生追求知识、热爱科学、关心社会、向往真理，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意识和创造能力，从而促进学生在实践中体验，在体验中成长。使同学们体味到科学的无穷乐趣，收获了丰硕的科技知识。同学们在科技节的激励下，满怀信心，带着对科学的无限向往，阔步迈向新世纪。

科技节虽然过去了，但那一幕幕精彩的瞬间，激动人心的时刻还令我们回味无穷。

一、内容丰富，形式多样，营造浓厚的科学氛围

本届科技节在前几届的基础上，内容更加丰富，内容有科技“九个一”活动（读一本科普书籍、听一个科学家的故事、看一部科普影片、上好每一堂科学实践课、建一个科学小组、出一幅科普板报、办一期科普报告会、开展一次科技实践活动、开展一次科技小论文征集活动）。组织工作更为严密细致。形式多样，理论与实践结合，知识性与趣味性兼顾，既紧张又轻松愉快，营造了浓厚的科学氛围，达到了寓教于乐的目的。首先，在活动之前制定了科学、可行的计划，将科技节分为三个阶段：

第一阶段是大力宣传普及科技知识、营造科技氛围。在这一阶段举办了别开生面的启动仪式，请科技总辅导员方主任作“创新精神、创新能力”的专题国旗下讲话，她以生动、鲜活的科学故事讲述了作为科学家应具备的素质，引发了同学们发明创造的兴趣。

第二阶段是开展科技“九个一”活动，深化主题阶段。我校在科技局领导的牵引下聘请市气象局、地震局等科级单位的科普专家，莅临我校开展科普报告会活动，通过报告会拓宽学生的视野，开拓学生的思维，激发他们学习科学知识的浓厚兴趣。我们通过组织学生参观科技馆、海事局，体验工厂生产、参与农田播种等生动活泼的科技实践活动，增长学生的科学见识，增强学生的科学意识，提高学生的实践能力。

我们还设计安排了涵盖各年级、各学科的比赛，其中包括三个集体项目：科技板报、手抄报竞赛、科幻画比赛、科技小制作小发明小论文等比赛。丰富的竞赛内容、多样的竞赛形式，为具有不同特长的渴望多方面接近科学的同学提供了一片展示才华和学习知识的广阔天地，使每个同学都动手动脑，把科技节推向高潮。

第三阶段是展示科技成果、总结表彰。在这一阶段举办了科技手抄报、小制作、科幻画的专题展示，组织各年级同学参观。

二、“重在参与”的精神使所有同学都行动起来

本届科技节遵照我校一贯的宗旨，那就是使所有同学都参与到活动中来。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的积极性，强烈地求知欲望和重在参与的省运精神也在我们身上体现得淋漓尽致：首先是对各项活动积极踊跃地报名参加，其次，在比赛中，同学们又发挥了良好的水平，取得了可喜的成绩。

   三、“重在过程”使科学普及落到实处

   我校的办学宗旨是“办儿童喜欢的学校”，办科技节的目的也正是为了让每一个孩子在探索科学的道路上留下深深的足迹，洒下辛勤的汗水，收获丰硕的果实，从而终生受益。本届科技节特别注重了过程本身的价值，这体现在对每一项比赛和活动，同学们都以极其认真的态度投入到准备中去。科技板报在内容上充分体现了我们课余查阅资料的功夫，既有科技常识、科技发明又有科学家的故事、科技制作的指导；既有报纸书刊的摘录，又有上网查询的最新信息。“随风潜入夜，润物细无声”，科技节扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力量催开满园春色的。

四、开创一片天地，发挥个性，展示才华

科技节是一个大舞台，为同学提供了展示才华的空间和机会。有的同学在动手实践方面突出，有的对电脑非常精通，也有的博览群书，知识渊博。科技小制作比赛是最为同学们喜欢的，也最能展示选手才能。一架小小的模型汽车、飞机等作品到他们手中就有了说不完的名堂，调整角度，调试配重，更换粗细长短不同的橡筋，....每一件科技小作品的展示、讲解都足以让偌大的会场鸦雀无声，每一次作品展示，每一下爬升都会引来阵阵欢呼。

科技节前前后后的一个月，师生们经历了一个又一个高潮，探索的乐趣，创造的艰辛，使学生的心灵一次又一次受到震撼，从中我们感受到科技的巨大力量，看到了充满憧憬的学生正插上科技的彩翼，看到了未来的希望。科技节虽然过去了，但我们将以此为契机，作为新的起点，再创学校科技工作新辉煌。

  此次活动锻炼了我们的观察、分析、思维、动手和探究能力，极大地提高了我们学习科学的兴趣、树立了克服困难的信心，我们的师生在制作过程中，能够发扬团队精神，勇敢面对困难，开动脑筋，变换策略运用所学知识将问题解决，体验到战胜困难、解决问题时的喜悦。科技小制作活动也培养了我们的创新精神。我们最大限度的利用所学科学知识解决实际问题，所有作品都是使用身边随手可得的物品进行发明、制作，从而拉近了科学与生活的距离，让我们深切感受到科学的真实性，感受到科学和社会、日常生活的关系。通过活动，同学们的增加了学习兴趣，对学科学用科学有了更深刻的认识，也体验到了科技之美创新之美。以科技节为纽带，我校师生将以自身的实际行动，在创新上努力，在努力中创新，力争让我校科技特色教育再上新台阶。