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一日离园,我在幼儿园门口值班。我看着奔相走来的可爱的孩子们,微笑着摆手亲切地和他们打说:“宝宝再见!”“老师再见!”在孩子们甜甜的再见声中,结束了一天的校园生活。
告别人流高峰后,大班的涛涛向我走来,我主动的跟他打招呼。“宝宝再见!”涛涛没有立即回应我,倒是高高举起手中的跳绳神气地对我说:“老师,看!我会跳绳啦!”我知道近期大班的孩子正在学跳绳,于是我肯定地说:“是嘛!那你挺能干的!”他那宝石般黝黑的大眼睛希冀地望着我:“我想跳给你看!”“好啊!我很高兴你跳给我看!不过得注意安全,找一处空地跳好吗?”“好啊!”涛涛雀跃着答应了,然后他欣欣然地在一块空地站好,急切地说:“老师,快看,我真的会跳绳啦!”边说边跳了起来。初学跳绳,我本以为涛涛只会断断续续地跳,出乎意料地是他已经会连跳了,看着他随着跳绳一上一下的活泼可爱的身姿,我竖起了大拇指称赞道:“宝贝你跳得真棒!继续加油哟!我相信你会跳得更好!”涛涛听了我的话,快乐与成功的喜悦爬满了小脸。他停下后,重重地点着大头说:“嗯!”然后开心地摆着手大声地跟我说:“老师再见!”“再见宝宝!”最后涛涛一蹦一跳地快乐地回家了。
这一温馨的小片段,似一枚开心果乐了我的心。作为教师,要做个有心人,多给予孩子机会,对于孩子的点滴进步要及时给予肯定,更能促进孩子的成长! |
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