2020-2021第一学期四年级语文期末考试检测试卷有答案

桂馥兰香

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      试卷内容预览：


部编版五年级语文上册期末测试卷
（时间：90分  满分：100分）

一、看拼音，写词语。（6分）
  wēi          cuī            lóng          yóu               bō   （    ）弱   （     ）促   （     ）重    （     ）泳    传（     ）
  huàn         zuì              tàn        jī  jǐng        máng lù
（    ）想    （     ）证      煤（     ）   （           ）   (           )
二、查字典填空。（4分）
（1）“蔽”用音序查字法先查音序（   ），再查音节（   ），可以组词为（     ）、（     ）。
（2）“暇”用部首查字法应查部首（   ），再查（   ）画，可以组词为（     ）、（     ）。
三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（4分）
昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温（     ）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上，（     ）看见一道红光从我眼前闪过，哇，一位中年人（    ）穿着红色短袖衬衫在跑步，一股敬佩之情（     ）而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。
四、把下面词语补充完整，再选其中的一个词语写一句话。（6分）
举世（   ）名     路不拾（   ）   （   ）计多端    金（   ）辉煌
（   ）心沥血      兴高（   ）烈    处心积（   ）   （   ）鸿遍野
___________________________________________________________________
五、照样子，写成语。（4分）
例：生龙活虎（含动物）____________ 、 _____________                                                     
千军万马（含数字）____________ 、 _____________
六、按要求写句子。（8分）
（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）
___________________________________________________________________
（2）冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）
___________________________________________________________________
（3）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处）
___________________________________________________________________
（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）
___________________________________________________________________
七、生活语文。（3分）
写一则通知。今天5月22日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮老人打扫卫生，希望各中队派两名少年队员准时参加活动。请你以少先队员大队部的名义写一则通知，要求内容具体，语句简洁，格式正确。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________  
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、根据课文内容或要求填空。（10分）
1.《示儿》这首诗中表达诗人遗愿的诗句是：“_______________，_____________。”
2.《山居秋暝》这首诗中描写月亮和清泉的诗句是：“_______________，_____________。”
3.“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句话主要写 __________________________________，作者使用了 _________________说明方法。
4.人要做有用的人，不要做___________，而对别人__________的人。
5.《将相和》这一课让我们学会了两个历史成语_________和_________。
九、阅读短文，完成练习。（11分＋14分）
（一）课内阅读《圆明园的毁灭》（片段）
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
1.写出下列词语的近义词。（3分）
侵略——（        ）  销毁——（        ）  笼罩——（        ）
2.用“    ”线画出作者高度评价圆明园的句子。（1分）
3.细读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到___________
______________________________________________________________。（2分）
4.这段文字表达了作者________________________________________________                                                 的感情，朗读时要读出__________________________________的语气。（2分）
5.一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。你的观点：_________________________________________________________  理由是：_____________________________________________________ 。（3分）
（二）课外阅读
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事：   
    校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 　
    这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。     
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”     
“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_________________________________ 。” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。
1．联系上下文，解释词语。（4分）
赞不绝口：__________________________________________________________                                                                 径直：______________________________________________________________
2．用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2分）
_____________________________________________________________________   
3．读中品味。（4分）
（1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为________________
_______； 第二次“惊讶”是因为__________________________________；我对　　　　　     　   ________________________________感到惊讶，因为________________________
______________________________________________________________。                    
（2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“    ”上。
4．深层探究。（4分）   
(1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？
_____________________________________________________________________
(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？

桂馥兰香

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2020-12-21 10:36 上传

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桂馥兰香

参考答案
一、微 催 隆 游 播 幻 罪 炭  机警  忙碌
二、（1）B  bì 隐蔽 遮蔽 （2）日 九/9 空暇  闲暇
三、 果然/骤然   忽然/突然  居然/竟然  油然
四、闻   遗   诡  碧  呕  采  虑  哀   （造句略）
五、答案略。只要是含有动物或数字的成语即可。
六、（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。（句末不是句号，扣0.5分。） （2）具有拟人句的特征即可。 （3）其中，至少扩两处1分，扩句正确1分。
（4）“不但……而且……”改成“虽然……但是……”
七、                             通知
我校定于5月23日三点，到敬老院帮助老人打扫卫生，和一些孤独的老人聊一聊有趣的事，帮这些老人解解闷，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。
                                                少先队大队部
2019年5月22日
八、1.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁  2.明月松间照  清泉石上流
3.鲸很重很大   列数字、作比较      4.只讲体面  没有好处 
5.完璧归赵  负荆请罪
九、（一）1. 侵犯   烧毁  弥漫  （答案不唯一）
2.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
3.侵略者的贪婪、野蛮和残暴（2分）（言之有理即可）
4.对侵略者的无比仇恨     悲愤（痛惜）
5.学生语句通顺、言之有理即可 （观点1分，理由2分）
（二）（14分） 1.赞不绝口：不住口地称赞。 径直：直接（表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁） （各2分）只要意思符合即可。
2.一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花，苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶，又摘下两朵花，一朵奖给女孩，另一朵送给她妈妈。（能简洁概括，意思对，句子通，即可。主要是要概括出具体事实。）（2分）
3.（1）花又大又美  小女孩摘下了这朵最大的花   苏霍姆林斯基   摘花送给小女孩（理解正确、表达流畅即可。）（各0.5分，共2分） （2）感谢她养育了你这样好的孩子（意思对，句子通，即可。）（2分）
4.（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。（2分）    
（2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子的心的人。（2分）（语句通顺，意思清楚即可。）
十、作文
一等26——30     符合题意，内容具体，条理清楚，语句通顺连贯，感情真实，基本没有错别字，正确使用标点符号，书写工整。
二等21——25     符合题意，有条理，内容具体，语句通顺，比较连贯，有感情，错别字少，使用标点符号基本正确。
三等15——19     较符合题意，能围绕一个意思写，内容较具体，语句较通顺，有错别字，会使用标点符号。
四等10分以下    有内容，语句不够通顺，错别字较多。